Hej alla som valt Moment 4: Spektakel på gatan: Makt och minoriteter i den modern storstaden - sista anhalten innan sommaren!

Nedan följer information kring kursen: kursbeskrivning, lektionstillfällen, zoom-länk och examination. Informationen finns också som pdf under Moduler för nedladdning. Har ni frågor kan ni kontakta mig på maja.hultman@gu.se. Jag har också "open hours" varje tisdag mellan klockan 11 och 12 (utom vecka 22) på följande länk:

https://gu-se.zoom.us/j/61668645467?pwd=ZVd0eU5STVprTWdvMWNJQlhONmwxZz09. Har ni frågor, funderingar eller bara vill prata hittar ni mig där.

Kursbeskrivning

Hur studerar man städer? Vem bestämmer i staden? Vem tillhör staden? Hur påverkar städer social dynamik och kulturella interaktioner? Och hur påverkar urbana invånare i sin tur staden? Moment 4 är utformad för att svara på dessa frågor och ge en snabb men gedigen introduktion till urbana studier.

Kursen fokuserar på storstaden som växte fram i det moderna Europa under 1800- och 1900-talen. Urbanisering, industrialisering och teknologiska framsteg förvandlade den europeiska staden till ett nav av intryck. Tutande bilar, ropande försäljare, blinkande neonskyltar, fladdrande gatubelysning, smidiga cyklister, promenerande par, caféers expansiva uteserveringar, gatumusikanter, tiggare, pissoarer, bullrande spårvagnar, järnvägscentraler och ständiga bostadsbyggen: stadens ljud, lukter, kroppar och rörelser var (och är) ”berusande” (Walter Benjamin) och överväldigande.

Okända människor med olika bakgrunder, språk och religionsbekännelser stötte ihop med varandra i bostadskorridorerna, på gatan, i bussen. Migration och urbanisering förflyttade etniska och religiösa minoriteter till staden. Stadsplanerare, makthavare och poliser försökte samtidigt kontrollera livet i den växande ”organismen” (Lewis Mumford) med planering, lagar och nationella narrativ. Den moderna storstaden blev en plattform för maktkamper mellan olika aktörer som försökte skapa platser och rum som demonstrerade deras ideala bild av staden.

Kursen introducerar också den rumsliga teorin som används av urbanhistoriker för att analysera upplevelser, händelser och maktkamper i det moderna stadslivet. Forskning inom urbanhistoria definieras av interdisciplinära teman och metoder. Kursen ger därför exempel på den rumsliga teorins applikation inom discipliner som sociologi, digital humaniora, judiska studier, kulturekonomi och genushistoria. Kursen är uppbyggd kring tre olika teman: ”Vem bestämmer i staden?”, ”Judar i staden” och ”Kvinnor i staden” och vi kommer arbeta med olika typer av källmaterial – litterära texter, kvitton, materiella objekt, kartor, fotografier – för att utforska urbanhistoriens mångfacetterade forskningsmöjligheter.

Lektionstillfällen

Lektion 1, ons 12 maj 2021, 10.15-12.00: Introduktion – staden växer

Lektion 2, tis 18 maj 2021, 13.15-16.00: Vem bestämmer i staden?

Lektion 3, ons 26 maj 2021, 10.15-13.00: Judar i staden

Lektion 4, mån 31 maj 2021, 13.15-16.00: Kvinnor i staden

Lektionerna är generellt utformade enligt följande:

a) diskussion kring källanalys och litteratur;

b) föreläsning med efterföljande diskussion;

c) uppgifter i mindre grupper;

d) redovisning och presentation av uppgiften.

Lektionsuppgifterna kommer vara baserade på analyser av olika källmaterial. Självklart ska vi också ha skäliga pauser för kaffepåfyllning under lektionerna. På grund av covid-19 kommer hela kursen hållas via zoom.

Zoom-länken för alla lektionerna är:

Topic: HI1114 Spektakel på gatan ZOOM-lektion

https://gu-se.zoom.us/j/68384397681?pwd=M242ZUp0OUt0aUUveGtxV2tVVE9qZz09

Meeting ID: 683 8439 7681

Passcode: 714179

Examination

Kursen examineras genom tre olika uppgifter.

Aktiv medverkan i de obligatoriska lektionsredovisningarna och lektionsdiskussionerna. Din medverkan betygsätts inte.
Tre källanalyser. Mer information under Moduler. Deadline: 14 maj 2021 kl 17.00, 21 maj 2021 kl 17.00 och 28 maj 2021 kl 17.00. Källbeskrivningarna betygsätts med U eller G.
En vetenskaplig artikel. Mer information under Moduler. Deadline: 4 juni 2021 kl 17.00. Artikeln betygsätts med U, G eller VG.

För G krävs: aktivitet under lektionerna, ett G på källbeskrivningarna och ett G på artikeln.

För VG krävs: aktivitet under lektionerna, ett G på källbeskrivningarna och ett VG på artikeln.