MMG300 V22 Flervariabelanalys

Välkomna till kursen Flervariabelanalys! Inför kursstart, passa på att införskaffa kurslitteraturen t ex från Cremona. (Se kurs-pm här.)

Notera 24/1 kl 10.30-11.30 i er kalender: Obligatorisk närvaro på denna kommunikationsföreläsning!

På denna sida finns programmet för kursen: föreläsningar, räkneövningar, datorlaborationer och duggor. Övriga uppgifter, såsom t.ex. kursmål, lärare, kurslitteratur och examination, finns i ett separat kurs-PM.

Program

Kursens schema finns i TimeEdit.

Kursen Flervariabelanalys, 15 hp, är uppdelad på två delkurser om vardera 7,5 hp. Dessutom ingår ett moment i matematisk kommunikation. Närmare information om respektive delkurs ges via dess kurshemsida: del1 och del2.

Momentet Matematisk kommunikation löper parallellt med båda delkurserna och denna sida ger en detaljerad beskrivning av upplägget - missa inte den informationen! Extra viktigt eftersom momentet kräver närvaro.

Att ”tavelpresentera” som en matematiker - syfte och bakgrund
Ett närmast urtypiskt sätt att kommunicera matematik är att presentera teori eller lösningar "på tavlan", varför matematikstudenter som en del av utbildningen bör träna, och utveckla sin förmåga, att göra presentationstekniskt goda tavelpresentationer. Kursen Flervariabelanalys erbjuder en utmärkt kontext för detta ändamål.
Genom att i mindre grupp förbereda och strukturera matematisk information i form av bevis och/eller lösningar på uppgifter inför en klassrumspresentation, och där presentationen övas under överinseende av matematiklärare, är tanken att kommunikationsinslaget i kursen ska stärka ämneslärandet samtidigt som studenterna får återkoppling på sin presentationsteknik och formas som ”tavelpresentatörer”.

Kommunikationsinslaget är utformat med fokus på att studenten efter avslutad kurs ska kunna:

  • planera, strukturera och presentera matematiska lösningar/bevis inom ramen för en kort tavelpresentation där presentationen präglas av god presentationsteknik och ämnesmässig tydlighet som vittnar om förståelse. 


Kommunikationsmomentets upplägg

Introducerande föreläsning sker måndag 24/1 kl 10.30-11.30 och är obligatorisk. (Den som missade föreläsningen ska titta på inspelningen. Se anslag ovan.) Här introduceras några grunder i presentationsteknik och vad som är speciellt för tavelpresentationer. I samband med föreläsningen görs också en gruppindelningen som går till så  att man skriver på en lista vilken grupp man vill vara med i. Till att börja med tar vi in tre personer i varje grupp. Beroende på hur många studenter det blir på kursen ökar vi sen till fyra i varje grupp och vid behov ökar vi antalet grupper. Personer som inte skrivit upp sig kommer att grupplaceras av läraren.

Gruppindelningen finner ni under fliken "personer" här till vänster.

Därefter sker övningar individuellt med varje studentgrupp. För varje grupp struktureras övningen på följande sätt:

  • Matematikläraren ger gruppen en uppgift i form av en sats som ska bevisas eller ett problem som ska lösas. (Tisdag)
  • Gruppen förbereder ett förslag till bevis/lösning och stämmer av förslaget med matematikläraren. (Torsdag)
  • Gruppen förbereder en ca fem minuter lång välstrukturerad tavelpresentation där samtliga gruppdeltagare är beredda att presentera hela beviset/lösningen. Alla gruppmedlemmar gör varsin övningspresentation inför gruppen och får återkoppling från matematikläraren. (Måndag)
  • Vid nästa lektion ges gruppen fem minuter av inledningen för att presentera sitt förslag till bevis/lösning. Endast en gruppmedlem presenterar och gruppen väljer själv vem av medlemmarna som representerar gruppen. Efter presentationen ges feedback inom gruppen. (Tisdag)

Det är obligatoriskt att vara närvarande vid alla dessa fyra schemalagda tillfällen med din grupp.

Schema för handledning/tavelpresentation. Observera att det mesta arbetet måste utföras inom gruppen före de schemalagda handledningstillfällena.

Gruppschema

Grupp Startdatum
1

25/1

2 1/2
3 8/2
4 15/2
5 22/2
6 1/3
7 22/3
8 12/4
9 19/4
10 26/4
11 3/4
12 10/5
13 17/5

 

Tillbaka till toppen

Datorlaborationer

Se information för respektive delkurs.

Referenslitteratur för Matlab:

  1. Material utvecklat av MV som ger en kortfattad introduktion till Matlab
  2. Programmering med MatlabKatarina Blom. Ger en introduktion till Matlab och lär ut grunderna i programmering med Matlab. Rekommenderas varmt för dig som är nybörjare både vad gäller programmering och Matlab.
  3. Learning MATLAB, Tobin A. Driscoll. Ger en kortfattad introduktion till Matlab till den som redan kan programmera. Finns som e-bok på Chalmers bibliotek.
  4. Physical Modeling in MATLAB 3/E, Allen B. Downey
    Boken är gratis att ladda ner från nätet. Boken ger en introduktion för dig som inte programmerat förut. Den täcker grundläggande MATLAB-programmering med fokus på modellering och simulation av fysikaliska system.

 

Tillbaka till toppen

Duggor

Se information för respektive delkurs.

Tillbaka till toppen

Kurssammanfattning:

Kurssammanfattning
Datum Information Sista inlämningsdatum