Denna träff kommer ni att arbeta själva i era inriktningar i grupp utan lärare. Ni kommer även denna gång att ha ett textseminarie där ni diskuterar dagens text i en vattentrappa. Inför denna träff skall du läsa texten Machines från Richard Sennets bok The Craftsman samt Morris text En fabrik sådan den kunde vara

Ta med dig minst tre frågeställningar du vill diskutera med din grupp. Använd er av vattentrappan som metod eller den ni tycker passar er grupp bäst. Sammanfatta de huvudfrågor ni fastnade för och sammanfatta dessa i modulens diskussion. Minst en halv A4.

Texter att läsa till dagens seminarium (30 okt):

Sennet, R (2009). Machines. I R. Sennet, The Craftsman (Part One, s. 81-118 ). Penguin Books.

William Morris, En fabrik sådan den kunde vara (1884)
William Morris kopia.pdf

INFÖR TEXTSEMINARIET:

Alla i varje grupp ska till detta textseminarie ha med 1 diskussionsfråga utifrån texten.

Ni delar in er i grupper inför textseminariet och diskutera de olika texterna. (minst 4, högst 6, i varje grupp)
Ni bestämmer innan ni sätter igång samtalet vilken fråga ni vill angripa.

UNDER TEXTSEMINARIET (VATTENTRAPPAN):

Formen för diskussionerna görs i vattentrappor. Ni delar själva in er i grupper om minst 4 och högst 6, i zoom.

Varje vattentrappa och fråga tar 15-30 minuter. Så ni borde hinna med tre frågeställningar på 1,5 timma. Tänk på hur ni vill lägga upp diskussionen kring kapitlet från The Craftsman, antingen gör ni en vattentrappa eller en mer konventionell vanlig diskussion.

SLUTET AV TEXTSEMINARIET

I slutet av denna träff vill jag att ni alla var för sig ägnar 30 minuter till att skriva ner minst fem meningar kring vad ni tar med er från dagens diskussion. Vad har du lärt dig? Vad vill du gå vidare att läsa/titta på/undersöka och kolla upp?

Att läsa till nästa gång (6 november):

Pollock, G. (2014). Det moderna och kvinnlighetens rum. I A-L. Lindberg (Red.), Konst, kön och blick (s. 165-210). Studentlitteratur.

DetModernaOchKvinnlighetensRum.pdf

LÄRARE:

Sarah Schmidt

sarah.schmidt@gu.se