Kursöversikt

Välkommen till kursen LGK81A H20,  Lärarprofession och vetenskapligt arbete för gymnasielärare på Institutionen för didaktik och pedagogisk profession (IDPP)

Kursperiod: 201203 - 210117

Göteborgs universitet har ställt om sin verksamhet med anledning av utbrottet av Covid-19. För att möta Folkhälsomyndighetens rekommendationer om avstånd bedrivs all undervisning på distans. Seminarier som är förlagda till datasalar tillåts att genomföras på Campus med högst 8 deltagare. Mer information finns i kursens Moduler.

Kursstart

Kursintroduktionen sker via ZOOM den 4/12, 13.00-14.45. Samtliga Zoom-länkar till föreläsningar och seminarier hittar du i fliken Zoom till vänster i menyn i kursens Canvas-aktivitet. För att komma åt länken måste du logga in i Canvas med ditt gu-konto. Det finns en särskild länk för kursintroduktionen. På kursintroduktionen presenteras kursens innehåll och du har möjlighet att ställa frågor om kursen.
Kursintroduktion.pptx

 

Beskrivning av kursen

(En mer utförlig  beskrivning finns i kursguiden som du hittar i fliken Filer)

Kursen är indelad i tre sammanhängande moment: lärarprofession, kvantitativa datainsamlingsmetoder och kvalitativa datainsamlingsmetoder. Dessa moment behandlas i föreläsningar, seminarier och workshops. Kursen avslutas med ett examinerande seminarium den 14/1 2021 och en skriftlig inlämningsuppgift, den 15/1 2021.

I denna kurs kommer varje seminariegrupp att möta två seminarieledare; en som undervisar i kvalitativ datainsamlingsmetod och en som undervisar i kvantitativ datainsamlingsmetod. Kursen inleds med en föreläsning där olika aspekter av läraryrket behandlas. Föreläsningen följs upp av ett seminarium som leds av lärare i kvalitativ datainsamlingsmetod och som tjänar som en utgångspunkt för den undersökning som ska genomföras i kursen. Undersökningen utgår ifrån den övergripande tematiken lärarstudenters föreställningar om lärarutbildningen/läraryrket.  Ni kommer att arbeta i basgrupper och varje basgrupp formulerar en frågeställning och undersöker och besvarar den med hjälp en enkätundersökning (kvantitativ metod) och en intervjuundersökning (kvalitativ metod). Varje basgrupp samlar alltså in och bearbetar material för examinationsuppgiften. Det är viktigt att du deltar i basgruppsarbetet, eftersom det är svårt att genomföra den kvantitativa och kvalitativa undersökningen på egen hand. Undersökningen redovisas genom en muntlig basgruppspresentation den 14/1 och genom en individuell skriftlig inlämningsuppgift som lämnas in den 15/1.

Beskrivningen av föreläsningarna och seminarierna hittar du i kursguiden (Filer) och i Moduler.

Kursguide LGK81A ht 2020 .pdf

 

Gruppindelning

Studenterna är indelade i fem seminariegrupper. Kursledaren har tyvärr ingen möjlighet att tillgodose önskemål om gruppindelning, men justeringar kan göras i samband med kursintroduktion.

Seminarieledare:

Afrah Abdulla, IDPP - grupp 3

Irma Brkovic, IDPP -grupp 1 (reservgrupp 6)

Caroline Berggren, IPS - grupp 2, 4

Ebba Christina Blåvarg, IDPP - grupp 5

Djamila Fatheddine, IDPP - grupp 4

Michael Hansen, IPS - grupp 3, 5

Helena Pedersen, IDPP - grupp 2

Ilona Rinne, IDPP - grupp 1

 

Kurslitteratur

Av upphovsrättsliga skäl läggs inte artiklarna som behandlar lärarprofession i Canvas-aktivitetens filer, undantaget Parding (2010) som finns i Filer. Övriga artiklar går att ladda ner från universitetsbibliotekets databas.

Litteratur LGK81A.pdf

Former för undervisning

Föreläsningar, seminarier och work shops.

Undervisning sker via ZOOM. ZOOM-länken till resp. seminarium finns i kursmodulen. Seminarier i kvantitativ datainsamlingsmetod sker på Campus i mindre grupper. Närmare beskrivning av hur det går till finns i resp. modul.

Föreläsningarna om lärarprofession och kvalitativ forskningsmetod är inspelade och uppladdade i Filer. Den sista halvtimmen i schemat för resp. föreläsning ägnas åt en frågestund på den ZOOM-länk som benämns som Storföreläsningar i ZOOM-menyn.

Undervisningsspråk: svenska och engelska.

Registrering

Registreringen är obligatorisk för att du ska kunna börja på din kurs eller ditt program. När du registrerat dig blir du en aktiv student och får tillgång till dina kursrum i lärplattformen Canvas.
Du kan själv registrera dig via ladoktjänsterna i Studentportalen
Registreringsperioden för kursen är 201126 - 201202

Kursplan, litteraturlista och schema

Sök ut kursplan och litteraturlista via kurskoden LGK81A i: Hitta kursplan

Schema

Schema LGK81A HT20 

Tentamensanmälan

Du behöver inte anmäla dig till tentamen i denna kurs. Innehållet i kursen examineras med hjälp av genomförande och analys av enkät och intervju som presenteras vid en muntlig gruppredovisning samt en individuell inlämningsuppgift.

Omtentamen planeras 4 veckor efter kursslut. 

Ytterligare ett tillfälle för omtentamen erbjuds i slutet av terminen (juni). Datum för omtentamen anslås på ämneslärarprogrammets hemsida: https://studentportal.gu.se/minastudier/lararutbildning/program/amneslararprogrammet

Anmälan till omtentamen sker genom mejl till kursledaren (ilona.rinne@gu.se)

Gäller inte denna kurs: (Det är obligatoriskt att vara anmäld till salstentorna. Anmälningsperioden är vanligtvis öppen 8-10 dagar innan tentamensdagen.

Anmäl dig via Ladok. Om du är anmäld till en tenta men får förhinder är vi tacksamma om du avanmäler dig (under anmälningsperioden).

Se info om hur du anmäler dig på Studentportalen: Studentportalen - Skriva salstentamen)

Förkunskapskrav

Godkänt resultat på LGK50G samt Examensarbete1

Inför många kurser inom Ämneslärarprogrammet finns det förkunskapskrav för kommande kurs. Du har som student ett ansvar att hålla dig informerad om vilka kraven är och till vilken kurs de gäller. 

 

Kontaktuppgifter

Studieadministratör: 

Mikael Lipschütz,  e-post: mikael.lipschutz@gu.se
kan svara på frågor om bl a registrering, betygsrapportering och schema

Studievägledare:
Kontaktuppgifter för övergripande studievägledning,  e-post: stvl.lararutb@gu.se 
Svarar på frågor om utbildningen, erbjuder samtal om din studieplanering, behörighet, behov av särskilt pedagogisk stöd vid funktionsnedsättning och tillgodoräkning av tidigare högskolestudie mm. Har du rätt till särskilt pedagogiskt stöd p g a funktionsnedsättning är det viktigt att du tar kontakt med studievägledare i god tid inför ny kursstart.

Kursledare:

Ilona Rinne,  e-post: ilona.rinne@gu.se
kan svara på frågor om kursens upplägg, innehåll och arbetsformer m m.

Seminarieledare:

Afrah Abdulla, IDPP

Irma Brkovic, IDPP

Caroline Berggren, IPS

Ebba-Christina Blåvarg, IDPP

Djamila Fatheddine, IDPP

Michael Hansen, IPS

Helena Pedersen, IDPP

Ilona Rinne, IDPP

Avdelningschef:

Ilona Rinne,  e-post: ilona.rinne@gu.se
kan svara på frågor om bl. a. kursens övergripande planering och upplägg.