Kursöversikt

Välkommen till kursen:

LÖFÖ20 Matematikdidaktik 1 för förskollärare, 7,5 hp

Kursperiod: 2021-02-19 - 2021-03-24

Uppstart av kursen sker 210219 kl. 8.15 via zoom: 

https://gu-se.zoom.us/j/67704975796?pwd=dUU4QzA5RGZORkUyMHZWc0JaMUREZz09

Meeting ID: 677 0497 5796
Passcode: 203624 

Länken finns också under modulen "Kursintroduktion"

Registrera dig på kursen!

Registreringen är obligatorisk för att du ska kunna börja på din kurs eller ditt program. När du registrerat dig blir du en aktiv student och får bland annat tillgång till dina kursrum i lärplattformen Canvas.

Registreringen sker via webbregistrering i Ladok som du själv utför mellan fredag 12 och måndag 15 februari .
 >> Registrera dig

____________________________________________________________ 

 Hej och välkommen!

Information om kursens upplägg och innehåll finns här i lärplattformen Canvas.
Se i navigeringen i vänstermenyn.

• Under Moduler finns bl a kursens upplägg, innehåll och arbetsformer, uppdelade under olika kursmoment. Läs gärna kurssammanfattningen för att se hur kursens olika delar hänger ihop.
• Under Modulen för varje kursmoment hittar du också tillhörande litteraturanvisningar, föreläsningar, workshops, seminarier och zoomlänkar du behöver ha tillgång till. Båda huvudböckerna: Små barns matematik - undervisning & lärande samt Barn matematiserar och lär sig matematik läses parallellt så du behöver därför ha dessa tillgängliga redan vid kursstart
• Aktuell kursinformation läggs in fortlöpande under Anslag.
• Kursplan och litteraturlista finns att söka fram i Studentportalen/Tjänster & Verktyg.
• Kursens schema finns att söka fram:
  • via direktlänk här: Schema LÖFÖ20 V21
  • sökning övriga scheman via: Studentportalen/Tjänster & Verktyg .

Kursens syfte är att ge beredskap att urskilja det matematiska innehållet i förskolans verksamhet, samt att kunna tolka barns uttryck för grundläggande färdigheter i matematik. Vidare utvecklas didaktiska färdigheter för att kunna ta barns matematiska uttryck och erfarenheter i beaktande vid planering av pedagogisk verksamhet. Kursen fokuserar på att medvetandegöra de studerande både om det egna sättet att förstå och använda matematik i vardagen, och barns olika sätt att förstå och använda matematik som ett redskap för problemlösning och kommunikation. Matematik är inte ett isolerat kunskapsområde utan ett socialt och kulturellt redskap, nära kopplat till språk, estetik och naturvetenskap. 

I kursen läggs tyngdpunkten på att uppmärksamma matematiken i förskolans pedagogiska verksamhet. Innehållet i kursen är:

• grundläggande begrepp och färdigheter i matematik
• barns och förskollärares användning av matematik i förskolan
• barns uttryck för matematiskt tänkande
• innebörden i förskolans uppdrag att stödja barns matematiklärande

Kursens genomförande sker via föreläsningar, seminarier, workshops och basgruppsarbeten.  I kursen ingår examinerande moment såsom individuell observationsanalys och gruppredovisning, workshop och redovisning på HSM och en individuell hemtentamen.

I kursen används digitala media, som lärplattformen Canvas, zoom, egen smartphone, dator eller surfplatta. Kursen går på grund av Covid-19 på distans och bygger på nätbaserade moment och tillgång till stabil nätverksuppkoppling krävs därför under kursen. Ta också del av den policy vi har kring de obligatoriska zoomseminarierna Vett och etikett på Zoom.pdf 

Kursen och lärandemål (inklusive litteraturlistan) presenteras i kursplanen. Lärandemålen är utgångspunkter för kursens upplägg och innehåll, och anger de kompetenser och kunskaper som ska uppnås under kursen. Det är därför viktigt att återknyta till kursplanen under kursens gång. 

All kursinformation samt kontaktuppgifter finner du här i Canvas. Då eventuella förändringar läggs ut fortlöpande som meddelande i Canvas, är det viktigt att hålla sig uppdaterad. 

Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande (IPKL) är kursansvarig institution.

Ann-Charlotte Lindgren och Maria Reis
Kursansvarig/kursledare

____________________________________________________________ 

Kontaktuppgifter - om du har frågor eller behöver mer hjälp

• Studieadministratör: 
  • Mia Lockman-Lundgren,  e-post: mia.lockman-lundgren@gu.se
    kan svara på frågor om bl a registrering, betygsrapportering och schema.
    
    
• Studievägledare:
• Karin Wester,  e-post: karin.wester@gu.se
  kan svara på frågor och ge stöd vad gäller bland annat studiesociala frågor, behörighetsfrågor, stöd vid funktionshinder, eventuell tillgodoräkning av tidigare högskolepoäng. Har du rätt till särskilt stöd p g a funktionshinder är det viktigt att du tar kontakt med studievägledare under den första veckan.
  
  
• Kursansvarig:  Ann-Charlotte Lindgren,  e-post: ann-charlotte.lindgren@ped.gu.se och Maria Reis maria.reis@ped.gu.se svarar på frågor om kursens upplägg, innehåll och arbetsformer m m.

 

• Medverkande lärare i kursen:

Seminarielärare:

Varje seminariegrupp har en seminarielärare som följer och stödjer gruppens litteraturstudier och diskussioner.

Seminariegrupp 1:1-1:6 Elisabeth Rietz elisabeth.rietz@gu.se

Seminariegrupp 2:1-2:6 Maria Alkhede maria.alkhede@gu.se

Seminariegrupp 3:1-3:6 Maria Reis maria.reis@ped.gu.se

Seminariegrupp 4:1-4:6 Susanne Johansson susanne.johansson@ped.gu.se

Seminariegrupp 5:1-5:6 Susanne Johansson susanne.johansson@ped.gu.se

 

Övriga lärare/föreläsare i kursen

               Camilla Björklund camilla.bjorklund@ped.gu.se

               Rebecka Nordström Graf rebecka.nordstrom.graf@hdk.gu.se

               Caroline Bille Lindström caroline.bille.lindstrom@hsm.gu.se

               Karin Weigert Jörgensen karin.weigert@hsm.gu.se

 

• Examinator i kursen:

      Ann-Charlotte Lindgren

 

• Studierektor:

        Solveig Sotevik,  e-post: solveig.sotevik@ped.gu.se
        kan svara på frågor om bl. a. kursens övergripande planering och upplägg.