Kursöversikt
INAKTUELL!! Välkomna till kursen Pedagogisk psykologi
Innan kursen börjar måste du registrera dig
Registreringen är obligatorisk för att du ska kunna börja på din kurs och se övriga sidor här i kursens Canvas. Du registrerar dig själv via ladoktjänsterna i Studentportalen.
Om något är oklart eller inte fungerar kontaktar du någon av kursens studieadministratörer. Kontaktuppgifter nedan.
PDG002, 15 hp V21
Börja här:
Information till studenter med särskilt stöd
Uppförandekod
Kursens uppförandekod kan du läsa här.
Formella dokument
Schema i timeedit (notera att kursen använder Canvas kalenderfunktion, du hittar enklast information där)
Kurslitteraturen
OBS! Den centralt upplagda listan har ett fel, Woolfolk, & Karlberg är från 2014 inte 2015
Notera att ni kommer behöva all listad litteratur eftersom vi jobbar aktivt med alla texter. I nedanstående film får ni en överblick över kurslitteraturen.
Kursupplägg och arbetsformer
Kursen är indelad i sju olika tematiska områden: introduktion, utveckling, individuella förutsättningar, högre mentala förmågor, lärande, motivation och slutligen undervisning. Varje tema är i sin tur indelat i ett antal moduler (1-7). Totalt innehåller kursen 14 moduler samt ett introduktionsmoment. I genomsnitt genomförs två moduler i veckan. Kursen bygger på principen frihet under ansvar och har därav inga krav på obligatorisk närvaro (med ett litet undantag, se examinationer nedan) i något undervisningsmoment. Istället är examinationerna designade för att urskilja en grad av helhetsförståelse av kursinnehållet som endast kan uppnås genom att vara aktiv i kursens moduler. Kursen innehåller inga gruppuppgifter men det uppmuntras att ni studenter själva organiserar studiegrupper där ni kan stödja varandra. Modulerna är arrangerade så att endast efter genomförda uppgifter låses nästa modul upp. För att vara i fas med undervisningen krävs att du håller en jämn takt i dina studier och att du håller lämnar in modulernas uppgifter i tid.
Modulerna
En modul innehåller:
- Ett angivet antal sidor att läsa in
- En inspelad föreläsning
- Ett litteraturseminarium där text och föreläsning behandlas
- Medieresurser (material, filmer, poddar etc. relaterade till innehålet)
- Ett antal instuderingsfrågor
- Ett återkopplingsseminarium där instuderingsfrågorna behandlas
- Ett avslutande självtest
Därtill innehåller de moduler som avslutar ett tema även en enklare utvärdering som gör det möjligt för dig att inom vissa ramar ha inflytande i kursen.
Instuderingsfrågorna
Efter att du som student tagit del av texter, föreläsning och medieresurser samt diskuterat innehållet på litteraturseminarierna så arbetar du med de instuderingsfrågor som hör till modulen. Uppläget är så att du först gör en enklare version som inte behöver vara helt klar. Denna version tar du med dig (har tillgänglig) till återkopplingsseminariet. Under detta seminarium får ni möjlighet att presentera era slutsatser för varandra. Ni får både kamratrespons och lärarrespons under dessa seminarier innan ni lämnar in slutversionen.
Notera att instuderingsfrågorna i sig inte är examinerande MEN att de är tänkta att vara ert underlag till hemtentan (se nedan).
Examinationer
Kursen innehåller tre examinationer, en muntlig presentation, en hemtentamen och en salstentamen (DISA-tenta i hemmiljö).
Den muntliga presentationen är väldigt enkel så tillvida att det handlar om att samtliga studenter vid minst ett tillfälle skall vara den som redovisar gruppdiskussionen under litteraturseminarierna (så i praktiken måste du närvara på minst ett litteraturseminarium)
Hemtentamen består av ett antal problematiserande frågor som är designade för att mäta djupförståelse av kursinnehållet. Dessa frågor är mycket snarlika instuderingsfrågorna. Tanken är att en student som på ett ambitiöst sätt genomfört instuderingsfrågorna enkelt skall redigera dessa för att få svaren till sin hemtentamen. Självklart är hemtentamen en "öppen bok" tenta.
Salstentamen blir i år en DISA-tenta i hemmiljö. Det betyder att du sitter uppkopplad hemma och gör tentamen framför en kamera. Du får inte lov att använda hjälpmedel. Denna tentamen är designad för att mäta grundläggande förståelse av nyckelbegrepp och resonemang samt att du har minnesbehållning av basfakta i kunskapsdomänen pedagogisk psykologi.
Vem är kursledaren?
Nästa steg
Själva kursen hittar du till genom Startsidan. Notera att endast Introduktion till pedagogisk psykologi I och Introduktionsdagar, 18-19 Januari är tillgängliga vid kursstart. Du låser upp mer innehåll efter hand som du genomför uppgifter och självtest.
____________________________________________________________
Kontaktuppgifter - om du har frågor eller behöver mer hjälp
- Studieadministratörer:
- Ann-Marie Bengtsson, e-post: ann-marie.bengtsson@gu.se
- Marie Andersson, e-post: marie.andersson.2@gu.se
- kan svara på frågor om bl a registrering, betygsrapportering och schema.
- Studievägledare:
- Lena Wendt, e-post: lenda.wendt@ped.gu.se
- kan svara på frågor och ge stöd vad gäller bland annat studiesociala frågor, behörighetsfrågor, stöd vid funktionshinder, eventuell tillgodoräkning av tidigare högskolepoäng. Har du rätt till särskilt stöd p g a funktionshinder är det viktigt att du tar kontakt med studievägledare under den första veckan.
- Kursansvarig:
- Jonas Linderoth kontakta mig genom Canvas, inte via mail. Ställ gärna dina frågor i någon diskussionstråd.