Välkommen till kursen!

Kursperiod: 2021-03-25 - 2021-06-06, Registreringsperiod, den 2021-03-18 till den 2021-03-24

Uppstart av kursen sker den 25/3 kl 10:15-12  via Zoom-länken här nedan:

https://gu-se.zoom.us/j/67257328977?pwd=SCtMUCt4Uk1LMTlnRlVVN0VFSXhvdz09

Meeting ID: 672 5732 8977
Passcode: 664914

Hej,

Den 25/3 startar kursen LRXA1G.

Handledningen kommer att genomföras distansanpassat, via exempelvis zoom. Din handledare ger instruktioner om hur handledningen sker och skickar länk via mail eller anslag i respektive handledningsgrupp. 

Du behöver installera en Zoom-app, ett verktyg som vi kommer att använda, och första tillfället är vid kursintroduktionen. Förbered dig genom att gå igenom Introduktion till digitala tjänster, Studentportalen, Canvas, Zoom m m  samt Inför nätbaserade kurstillfällen .

Studenter som har behov av särskilt pedagogiskt stöd  under kursens gång ska informera kursledaren inför kursstarten och bifoga beslutet om pedagogiskt stöd (NAIS-intyg). 

Vänliga hälsningar Rauni Karlsson, kursledare VT21 

 

Adress: Göteborgs universitet, Pedagogen hus B, Läroverksgatan 15, Göteborg
Hitta på Pedagogen >>, Välkommen som student på Pedagogen >>

Inför kursintroduktionen skall du ha läst kursinformationen och tagit del av information om Akademisk integritet.

____________________________________________________________ 

 

Hej och välkommen!

Information om kursens upplägg och innehåll finns här i lärplattformen Canvas.
Se i navigeringen i vänstermenyn.

• Under Moduler finns bl a kursens upplägg, innehåll och arbetsformer, en guide till studierna i kursen.
• Aktuell kursinformation läggs in fortlöpande under Meddelanden.
• Under Filer och i Media Gallery finns dokument och digitala media som används i kursen.
• Kursplan och litteraturlista finns att söka fram i Studentportalen/Tjänster & Verktyg.
• Kursens schema finns att söka fram:
  • vialänk 
  • sökning övriga scheman via: Studentportalen/Tjänster & Verktyg .

Kursens syfte är att ni (i par) ska skriva fram ett examensarbete som ska utveckla ert professionella och vetenskapliga förhållningssätt inom den kommande yrkesprofessionen. Vidare är syftet att ni vid seminarium då opponeringar genomförs ska granska en annan uppsatsgrupps arbete och få ert eget arbete granskat. På så sätt ska ni visa förmåga att argumentera för brister och förtjänster i ett vetenskapligt arbete och att diskutera era slutsatser. Examensarbetet kan vara inriktat mot genomförandet av a) en systematisk kunskapsöversikt b) ett utvecklingsarbete, eller c) en mindre empirisk studie.

Kursens genomförande sker genom att ni i skrivpar självständigt genomför en undersökning med stöd från en handledare. Examensarbetet innefattar självständigt arbete med materialinsamling, litteraturgenomgång, teoriinläsning, analys av empiri samt författande av ett examensarbete (uppsats). Examensarbetet ska framställas som ett skriftligt vetenskapligt arbete som examineras vid ett examinerande vetenskapligt seminarium. I samband med den vetenskapliga examinationen ska respektive skrivpar granska och opponera på ett annat arbete. 

 

I kursen används digitala media, som t ex lärplattformen Canvas, egen smartphone, dator eller surfplatta samt andra webbaserade tjänster och liknande. Kursen kan komma att innehålla andra nätbaserade moment och tillgång till stabil nätverksuppkoppling krävs därför under kursen.

Kursen och lärandemål presenteras i kursplanen (inklusive litteraturlistan). Lärandemålen är utgångspunkter för kursens upplägg och innehåll, och anger de kompetenser och kunskaper som ska uppnås under kursen. Det är därför viktigt att återknyta till kursplanen under kursens gång.

All kursinformation samt kontaktuppgifter finner du här i Canvas. Då eventuella förändringar läggs ut fortlöpande som meddelande i Canvas, är det viktigt att hålla sig uppdaterad. 

Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande (IPKL) är kursansvarig institution.

Rauni Karlsson, kursledare VT21

____________________________________________________________ 

Kontaktuppgifter - om du har frågor eller behöver mer hjälp

• Studieadministratör: 
  • Marie Andersson,  e-post: marie.andersson.2@gu.se
    kan svara på frågor om bl a registrering, betygsrapportering och schema.
    
    
• Studievägledare:

Lena Wendt,  e-post: lena.wendt@ped.gu.se
kan svara på frågor och ge stöd vad gäller bland annat studiesociala frågor, behörighetsfrågor, stöd vid funktionshinder, eventuell tillgodoräkning av tidigare högskolepoäng. Har du rätt till särskilt stöd p g a funktionshinder är det viktigt att du tar kontakt med studievägledare under den första veckan.

• Studierektor:

  • Live Stretmo: live.stretmo@gu.se

    kan svara på frågor om bl a kursens övergripande planering och upplägg.

• Kursansvarig:
  • Rauni Karlsson, kursledare VT21 : rauni.karlsson@ped.gu.se
    kan svara på frågor om kursens upplägg, innehåll och arbetsformer m m.
    
    

Medverkande lärare i kursen:

• Handledare

Kristina Hunehäll Berndtsson <kristina.hunehall.berndtsson@gu.se>

Thorbjörn Johansson <thorbjorn.johansson@ped.gu.se>

Osa Lundberg <osa.lundberg@gu.se>

Louise Peterson <louise.peterson@ped.gu.se>

Lena Sotevik <lena.sotevik@gu.se>

Live Stretmo <live.stretmo@gu.se>

'Viveka Torell' <viveka.torell@gu.se>

Åsa Wahlström Smith <asa.smith@ped.gu.se>

Kristina Öhman <kristina.ohman@gu.se>

Rose Marie Kamperin <rosemarie.kamperin@ped.gu.se>

De kan svara på frågor om kursspecifika moment som läraren ansvarar för.

 

• Examinatorer i kursen

Catarina Andishmand <catarina.andishmand@gu.se>

Karin Lager <karin.lager@ped.gu.se>

Osa Lundberg <osa.lundberg@gu.se>

Johan Söderman <johan.soderman@gu.se>

Åsa Wahlström Smith <asa.smith@ped.gu.se>

Lena Sotevik <lena.sotevik@gu.se>