Kursöversikt

 

wordle 3.png

Välkommen till kursen L6SV10, Svenska 1 för lärare åk 4-6 på Institutionen för didaktik och pedagogisk profession (IDPP)

 

Omständigheterna med Covid-19 gör att undervisningen fortfarande sker på distans via Zoom och Canvas. Då vi inte träffas fysiskt är det extra viktigt att själv hålla sig uppdaterad genom att dagligen gå in och läsa på Canvas. 

Schemat för kursen finns via länk nedan. Alla sammankomster sker via Zoom.

Vi ser alla mycket fram emot att få träffa er!

 

Kursstart

Registrering

Registreringen är obligatorisk för att du ska kunna börja på din kurs eller ditt program. När du registrerat dig blir du en aktiv student och får tillgång till dina kursrum i lärplattformen Canvas.

Du kan själv registrera dig via ladoktjänsterna i Studentportalen

Registreringsperioden för kursen är  210318 - 210324

 

Kursplan, litteraturlista och schema

Sök ut kursplan och litteraturlista via kurskoden L6SV10 i: Hitta kursplan


Schema

Schema vt21 

 

Kursen består av 4 teman som följer på varandra i kursen (OBS! 3 provkoder). Kursguide för respektive tema nås via Moduler.

Provkod 1011:

Tema 1: Svenskämnet

Tema 2: Barn- och ungdomslitteratur

 

Provkod 1020:

Tema 3: Språkstruktur och språksociologi

Provkod 1030:

Tema 4: Elevers läsande och skrivande

Entrébiljetter

I den här kursen ska ni förbereda er till seminarier på olika sätt. Dessa förberedelser går under namnet "entrébiljett". Det kan exempelvis innebära att ni ska skriva reflektioner till den kurslitteratur som ska behandlas under det aktuella seminaret, eller välja citat för vidare diskussion under sammankomsten. Entrébiljetterna blir också värdefulla för dig som student vid senare repetition av kursinnehållet, exempelvis vid inläsning inför tentor.

 

Litteratur

Här presenteras den litteratur som kommer att behandlas under kursens gång, i en indelning efter kursens olika teman. Ytterligare texter kan tillkomma, men tillhandahålls då som PDF eller via länkar.

 

Tema 1:

Henriksson, O. och Lundgren, M. (2016). Muntligt berättande i flerspråkiga klassrum. Lund: Studentlitteratur. (179 s.)

Liberg, C., af Geijerstam, Å. och Wiksten Folkeryd, J. 2010. Utmana, utforska, utveckla. kap1-2, 8.

Skolverket (2019). Kommentarmaterial till kursplanen i svenska. Stockholm: Skolverket.

Skolverket. (2019). Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet 2011 (reviderad 2019). Stockholm: Skolverket.

Litteraturen från Tema 1 återkommer i Tema 4.

 

Tema 2: (viss teoretisk litteratur och skönlitteratur utöver detta som pdf på Canvas)

Boglind, A. och Nordenstam, A. (2015). Från fabler till manga, del 1. Malmö: Gleerups.

Skönlitteratur

Carroll, L. (1865, eller senare upplaga). Alice i Underlandet. [Stockholm]: Bonnier Carlsen.
Gaiman, N. (2003, eller senare upplaga). Coraline. Stockholm: Bonnier Carlsen.
Kroon, O. (2019). Vänta på vind. [Stockholm]: Brombergs.
Lindgren, A. (1954, eller senare upplaga). Mio, min Mio. Stockholm: Rabén & Sjögren.
Milne, A.A. (1930, eller senare upplaga). Nalle Puh. Stockholm: Bonnier.
Sendak, M. (1967, eller senare upplaga). Till vildingarnas land. Stockholm: Bonnier.

 

Tema 3:

Josefsson, G. (2009). Svensk universitetsgrammatik för nybörjare. Lund: Studentlitteratur. (tillämpbar i Tema 4)

Josefsson, G. (2009). Svensk universitetsgrammatik för nybörjare. Övningar med facit och kommentarer. Lund: Studentlitteratur.

 

Tema 4: 

Gibbons, P. (2016 eller senare). Stärk språket, stärk lärandet: språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt för och med andraspråkselever i klassrummet. Stockholm: Hallgren & Fallgren. (200 s.)

Heard, G. (2007). Allt gott på jorden och i solen: om dikt och diktskrivning. ([Ny uppl.]). Göteborg: Daidalos. (198 s.)

McLaughlin, M. (2012). Reading comprehension: What every teacher needs to know. The Reading Teacher, 65(7), 432-440. Kopia på Canvas. (9 s) McLaughlin.pdf

Skolverket: Nya Språket lyfter. Länk:

Stensson, B. (2006). Mellan raderna: strategier för en tolkande läsundervisning. Göteborg: Daidalos (156 s).

Litteraturen från Tema 1 tillkommer.

 

Tentamensanmälan och regler

Det är obligatoriskt att vara anmäld till salstentorna. Anmälningsperioden är öppen upp till 10 dagar innan tentamensdagen.

Anmäl dig via Ladok. Om du är anmäld till en tenta men får förhinder är vi tacksamma om du avanmäler dig (under anmälningsperioden).

Se info om hur du anmäler dig på Studentportalen: Studentportalen - Skriva salstentamen

I Studentportalen hittar du även information om vilka regler som gäller när du skriver tentamen.

För frågor gällande tentamenshantering, kontakta IDPP's tentamenssamordnare på tentamenidpp@gu.se.

 

Kontaktuppgifter

Kursledare:

Anna-Lena Pihl,  e-post: anna-lena.pihl@gu.se
kan svara på frågor om kursens upplägg, innehåll och arbetsformer m m.

Studieadministratör: 

Mikael Lipschütz, e-post: mikael.lipschutz@gu.se
kan svara på frågor om bl a registrering, betygsrapportering och schema

Studievägledare:

Anna-Carin Lindberg,  e-post: annacarin.lindberg@gu.se 
Joel Eriksson, e-post: joel.eriksson.3@gu.se 

Svarar på frågor om utbildningen, erbjuder samtal om din studieplanering, behörighet, behov av särskilt pedagogisk stöd vid funktionsnedsättning och tillgodoräkning av tidigare högskolestudie mm. Har du rätt till särskilt pedagogiskt stöd p g a funktionsnedsättning är det viktigt att du tar kontakt med studievägledare i god tid inför ny kursstart.

 

Avdelningschef:

Djamila Fatheddine,  e-post: djamila.fatheddine@gu.se
kan svara på frågor om bl a kursens övergripande planering och upplägg.