Kursöversikt
Information från kursansvarig
Varmt välkommen till kursen SLF05G Introduktion till skolämnet slöjd.
På denna sida finner du litteraturlista, information och länkar som är viktiga i dina förberedelser inför kursen. När kursen har startat kommer all information i Canvasaktiviteten
Kursens totalt åtta campusträffar under två terminer genomföras på distans via ZOOM.
Som student får du tillgång till tjänsten via GU, mer information om ZOOM samt hur du laddar ner tjänsten finner du här;
https://studentportal.gu.se/e-tjanster/zoom
Datum för kursens tre träffar Ht 21;
Fredag 3/9 Möte intällt. Egen inläsning och uppgift 1
Fredag 1/10 kl 9-16 Campusträff 1 KURSINTRODUKTION
Fredag 12/11 kl 9-16 Campusträff 2
Fredag 10712 kl 9-16 Campusträff 3
Zoomlänkar och information: I Canvasaktiviteten
Datum för träffar Vt 22
Fredag 28/1 Campusträff 4
Fredag 11/3 Campusträff 5
Fredag 22/4 Campusträff 6
Fredag 20/5 Campusträff 7 Kursavslut
För frågor eller funderingar
Kursansvarig: Andreas Packendorff andreas.packendorff@gu.se
Programansvarig:Titti Campopiano titti.campopiano@hdk.gu.se
Svarar på övergripande ämnesfrågor.
Programstudievägledare: Lena Collin studievagledning@hdk-valand.gu.se
Tfn: 031-786 1107
Svarar på frågor och ger stöd vad gäller bland annat studiesociala frågor, behörighetsfrågor, stöd vid funktionsnedsättning, eventuell tillgodoräkning av tidigare högskolepoäng mm.
Studentportalen
Studentportalen samlar information och tjänster för dig som är student vid Göteborgs Universitet.
Under Mina Studier hittar du information från din institution.
Registrera dig på dina kurser
För att anses vara student måste du vara registrerad på de kurser du ska läsa. Du måste även vara registrerad för att komma åt allt kursmaterial som publiceras i Canvas.
Du kan registrera dig veckan före kursstart.
Du registrerar dig och ser vilka registreringsalternativ du har via Studentportalen (direktlänk)
Om du har problem med registreringen dig kontaktar du hdkadmission@hdk.gu.se alternativt admission@akademinvaland.gu.se.
Schema
Sök fram ditt schema via TimeEdit.
Tänk på att kursens schema är preliminärt fram till två veckor innan kursstart.
Kursplan och litteraturlista
Hitta kursplan och litteraturlista för din kurs genom att söka på kursens namn eller kurskod i databasen för kursplaner och litteraturlistor. Litteraturlistan finns också här nedan.
Länk till Kursplan SLF05G
Litteraturlista SLF05G
Obligatorisk litteratur
Borg, K., & Lindström, L. (Red.). (2008). Slöjda för livet: Om pedagogisk slöjd. Stockholm: Lärarförlaget. Denna kommer att finnas till försäljning via HDK-Valand i samband med kursstarten.
Frohagen, J. (2016). Såga rakt och tillverka uttryck En studie av hantverkskunnandet i slöjdämnet. Lic. 8–15. Stockholm: Stockholms universitet. Hämtad https://su.diva-portal.org/smash/get/diva2:1015111/FULLTEXT01.pdf
Hartman, S. (Red.). (2014). Slöjd, bildning och kultur Om pedagogisk slöjd i historia och i nutid. Stockholm: Carlssons bokförlag.
Hasselskog, P., Holmberg, A., & Westerlund, S. (2018). Sverige: Slöjdämnets situation, utveckling och forskning under 2009–2018. I Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap, 25(3), 74–93. Hämtad https://journals.oslomet.no/index.php/techneA/article/view/3029
Johansson, M. (2019). Materiella och immateriella resurser ‒ hållbar utveckling i och genom slöjd. Nordic Studies in Education, 39(3), 214–227. Hämtad https://www-idunn-no.ezproxy.ub.gu.se/np/2019/03/materiella_och_immateriella_resurser__haallbar_utveckling
Skolverket. (2003). Nationell utvärdering Slöjd (NU-03), 9–18. Hämtad http://slojdlararportalen.se/wp_slojd/wp-content/uploads/2017/10/NU-03_Sl%C3%B6jd.pdf
Skolverket. (2015). Nationell utvärdering Slöjd (NÄU 13). Hämtad https://www.skolverket.se/publikationsserier/rapporter/2015/slojd-i-grundskolan?id=3499
Skolverket. (2021). Kursplan för slöjd. Stockholm. Hämtad
https://www.skolverket.se/download/18.645f1c0e17821f1d15c2d97/1622621733190/Sl%C3%B6jd.pdf
Skolverket. (2021). Kommentarmaterial till kursplanen i slöjd. Stockholm. Hämtad
Referenslitteratur
Andersson, J., Brøns-Pedersen, L., & Illum, B. (2016). Kommunikation och lärande i slöjdverkstaden. Techne series A, 23(2), 80–98. Hämtad https://journals.oslomet.no/index.php/techneA/article/view/1274/1562
Borg, K. (2016). Vem har makten och ansvaret för utveckling eller avveckling av ett skolämne? I Tilde rapporter från Institutionen från estetiska ämnen 16, 29–88. Umeå: Umeå universitet. Hämtad https://www.umu.se/globalassets/organisation/fakulteter/humfak/institutionen-for-estetiska-amnen-i-lararutbildningen/tilde/rapportserie/tilde_16.pdf
Erkstam, S., & Olson, A. (2018). Den könssegregerade slöjden. Hämtad http://slojdlararportalen.se/den-konssegregerade-slojden/
Hasselskog. P. (2010). Slöjdlärares förhållningssätt i undervisningen. Acta Universitatis Gothoburgensis. Hämtad https://gupea.ub.gu.se/bitstream/2077/21997/1/gupea_2077_21997_1.pdf
Hasselskog, P. (2017). ”Vad kan man göra med eleverna på slöjden i åk 6?”. Slöjdlärarportalen. Hämtad http://slojdlararportalen.se/vad-kan-man-gora-med-eleverna-pa-slojden-i-ak-6/
Hofverberg, H., & Westerlund, S. (2021). Hållbarhet i slöjdämnet: Innehåll och undervisningstraditioner. Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap, 28(1), 16–32. Hämtad https://journals.oslomet.no/index.php/techneA/article/view/4023
Johansson, M. (2021). Laddad slöjd: Slöjdkunnande och slöjdföremåls meningsskapande. Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap, 21(3), 15–31. Hämtad https://doi.org/10.7577/TechneA.4061
Molander, B. (2011). Kunskap i handling. Göteborg: Daidalos.
Samuelsson, M. (2010). Att skapa och finna mening med slöjd. Problematisering av meningsbjudanden i slöjdpraktiker. I Ämnesdidaktik – dåtid, nutid och framtid. Bidrag från femte rikskonferensen i ämnesdidaktik vid Linköpings universitet 26–27 maj 2010. Skrifter från Forum för ämnesdidaktik, nr. 1, 131–142. Linköping: Linköpings universitet. Hämtad http://liu.diva-portal.org/smash/get/diva2:421323/FULLTEXT01.pdf
Sigurdson, E., & Westerlund, S. (2018). Skolämnets historia i skolan – isärhållande och kön. I Estetiska ämnen och genus. 83–104. Malmö: Gleerups.
Övrigt
Artiklar, länkar och viss valbar referenslitteratur kan tillkomma