Kursöversikt

Välkommen till kursen:

LÖFV38 H21 Lek, lärande och omsorg för förskollärare 7,5hp

Kursperiod: 2021-08-30 - 2021-02-11
Registreringsperiod: 2021-08-20 - 2021-08-24

Uppstart av kursen sker den 30/8 klockan 13:00 - 16:45

____________________________________________________________ 

Hej och välkommen!

Information om kursens upplägg och innehåll fiinns här i lärplattformen Canvas.
Se i navigeringen i vänstermenyn.

• Under Moduler finns bl a kursens upplägg, innehåll och arbetsformer, en guide till studierna i kursen.
• Aktuell kursinformation läggs in fortlöpande under Anslag/Meddelanden.
• Under Filer och i Media Gallery finns dokument och digitala media som används i kursen.
• Kursplan och litteraturlista finns att söka fram i Studentportalen/Tjänster & Verktyg.
• Kursens schema finns att söka fram:
  • via direktlänk här: LÖFV38 Ht21
    
  • sökning övriga scheman via: Studentportalen/Tjänster & Verktyg

För information om program- och kursstart finns i välkomstbrevet samt i  modulen "Vecka 35 - 30-31/8 - Program- och Kursintroduktion" (Tryck på länk)

Kursens syfte. Kursen handlar om lek, lärande och omsorg i förskolan och förskoleklass. I kursen behandlas omsorg, barns utveckling och lärande utifrån barndoms- och utvecklingspsykologiskt perspektiv samt omsorgsteori. Vidare diskuteras innebörder i kursens bärande begrepp, lek, lärande och omsorg utifrån hur de beskrivs i förskolans och förskoleklassens läroplan och hur de behandlas i forskning.

I kursen behandlas också undervisning och förskollärarens uppdrag att stödja och utmana förskolebarns lek och lärande. Färdigheter och förmågor som ytterligare tränas i kursen är att planera, leda, genomföra och analysera en estetisk lärprocess som stödjer och utmanar barns lek och lärande.

Kursen handlar också om att kunna analysera omsorg, barns lek och hur barn skapar relationer i förskolan och förskoleklassen. Etiska ställningstaganden kring barns lek, lärande och omsorg behandlas och relateras till läroplanernas grundläggande värden och skollagen. I kursen erbjuds studenterna metodiska, didaktiska och teoretiska redskap för att genomföra och analysera undervisning och samspel i barngruppen.

Kursens genomförande sker via föreläsningar, litteraturseminarier, examinerande seminarier, workshops, och muntliga presentationer.

På kursen används olika former av digital kommunikation mellan lärare och student, samt mellan studenter. Därför krävs tillgång till dator med internetuppkoppling samt webbkamera och mikrofon/högtalare.

Kursen examineras genom muntliga och skriftliga moment (salstentamen och individuell inlämningsuppgift). 

I kursen används digitala media, som t ex lärplattformen Canvas, egen smartphone, dator eller surfplatta samt andra webbaserade tjänster och liknande. Kursen baseras på nätbaserade moment och tillgång till stabil nätverksuppkoppling krävs därför under kursen.

Kursen och lärandemål presenteras i kursplanen (inklusive litteraturlistan). Lärandemålen är utgångspunkter för kursens upplägg och innehåll, och anger de kompetenser och kunskaper som ska uppnås under kursen. Det är därför viktigt att återknyta till kursplanen under kursens gång.

All kursinformation samt kontaktuppgifter finner du här i Canvas. Då eventuella förändringar läggs ut fortlöpande som meddelande i Canvas, är det viktigt att hålla sig uppdaterad. 

Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande (IPKL) är kursansvarig institution.

Kursansvarig/kursledare

Magnus Karlsson

Här finner du praktisk information inför höstens studier vid Göteborgs universitet:
https://www.gu.se/larande-ledarskap-halsa/om-oss/praktisk-information

Om du är smittad och har bekräftad covid-19 diagnos
Om du som student har fått en bekräftad covid-19 diagnos och har vistats i universitetets lokaler uppmanas du informera din kursledare eller prefekten vid din institution för att underlätta universitetets arbete för minskad smittspridning.

Om du är smittad -  mer information om hur du ska göra finner du här! 

____________________________________________________________ 

Kontaktuppgifter - om du har frågor eller behöver mer hjälp

• Studieadministratör: 
  • Johan Thörnblad,  e-post: johan.thornblad@gu.se
    kan svara på frågor om registrering.
    
    
• Studievägledare:
  • Lena Wendt,  e-post: lena.wendt@ped.gu.se
    kan svara på frågor och ge stöd vad gäller bland annat studiesociala frågor, behörighetsfrågor, stöd vid funktionshinder, eventuell tillgodoräkning av tidigare högskolepoäng. Har du rätt till särskilt stöd p g a funktionshinder är det viktigt att du tar kontakt med studievägledare under den första veckan.
    
    
• Kursansvarig:
• Magnus Karlsson,  e-post: magnus.karlsson@gu.se 
  kan svara på frågor om kursens upplägg, innehåll och arbetsformer m m.
  
  
• Medverkande lärare i kursen: 
  • Magnus Karlsson (IPKL), e-post: magnus.karlsson@ped.gu.se 
  • Airi Bigsten (IPKL), e-post: airi.bigsten@ped.gu.se 
  • Rauni Karlsson (IPKL), e-post: rauni.karlsson@ped.gu.se 
  • Ylwa Andersson (HSM), e-post: ylwa.andersson@hsm.gu.se                                                
    
  • Ida-Marie Molander (IKI), e-post: ida-marie.molander@gu.se
  • Catarina Bengtsson, (KULT), e-post: catarina.bengtsson@kultvet.gu.se
    kan svara på frågor om kursspecifika moment som läraren ansvarar för.
    
    
• Examinator i kursen, se Moduler under Examination
  
  
• Studierektor:
  • Solveig Sotevik, e-post: solveig.sotevik@ped.gu.se
    kan svara på frågor om bl a kursens övergripande planering och upplägg.