Välkommen till kursen LRK81G!

KURSINTRO Zoom länk här:  https://gu-se.zoom.us/j/61238060473

Kursperiod: 2022-01-17  - 2022-02-17

Folkhälsomyndighetens nuvarande restriktioner pga Covid-19 gäller från 23 december och sannolikt åtminstone fram till 31 januari. Den nuvarande smittspridningen av covid-19 förutspås enligt Folkhälsomyndighetens scenarion ha en topp i mitten av januari, just när kursen LRK81G ska börja.

I gällande riktlinjer till kursledare vid IPKL står bl a skrivet: ”Under sista delen av januari (vecka 3-4) avgör kursledare vilka moment som lämpligen kan genomföras i digitalt format istället. ” Eftersom jag hade kursansvar för en liknande metodkurs som genomfördes helt digitalt för de  yrkesverksamma studenterna Vt-21, utan sämre resultat i examinerande moment än tidigare, så vet jag att samtliga moment i LRK81G kan genomföras digitalt.

Således kommer undervisningen i LRK81G att vara digital - från 17 januari till och med 28 januari 2022, enligt de nuvarande restriktionernas giltighetstid. Detta för att vi ska bidra till minskad smittspridning i samhället genom att inte träffas IRL. I vilka former undervisningen kommer att bedrivas fr o m v 5 meddelas senare.

Se till att ha en fungerande uppkoppling och fungerande webkamera den 17 januari, så ses vi i zoom för kursintrot då. Mina föreläsningar första dagen kommer ni att få inspelade, i form av inspelat ljud till power point-presentationer, i Canvas, men vi kommer att ha en stund för diskussion om deras innehåll i zoom.

Alla ändringar för perioden till och med vecka 4 kommer att framgå av kursens Canvassidor vid kursstart.

Hälsning Viveka Torell, kursledare LRK81G Vt-22

Registrera dig på kursen!

Registreringsperiod, den 2022-01-10 – 2022-01-16

Registreringen är obligatorisk för att du ska kunna börja på kursen. Registreringen sker via webbregistrering i Ladok som du själv utför mellan måndagen den 10/1 till söndagen den 16/1 januari. Registrera dig

Kursbeskrivning:

LRK81G handlar om de vetenskapliga metoder som grundlärare i fritidshem behöver vara bekanta med och kunna använda både för utvecklings­arbete inom systematiskt kvalitetsarbete och för att kontinuerligt under sin kommande yrkesutövning kunna sätta sig in i vetenskapliga studier och förhålla sig vetenskapligt till sin verksamhet. 

Inom ramen för kursen ges du möjlighet att utveckla ett kritiskt vetenskapligt förhållningssätt och att fördjupa din kompetens gällande vetenskapligt arbete och forskningsmetoder. Grundlärares ansvar för att bidra till systematiskt kvalitetsarbete genom att dokumentera, utvärdera och utveckla fritidshemmets verksamhet t ex genom aktionsforskning tas upp. Vidare arbetas en plan för kommande examensarbete fram. Examinationsuppgiften PM för examensarbete i LRK81G bildar således en grund för examensarbetet i LRXA 2G som kommer att avsluta utbildningen. Examinationsuppgiften PM för examensarbete i LRK81G skrivs i pargrupp (företrädesvis samma två personer som sedan skriver examensarbete ihop). Möjlighet att tala sig samman med kurskamrat kring intresse för gemensamt fritidspedagogiskt område kommer att ges under kursens gång, för dej som inte vet vid kursstart vem du vill skriva examensarbete med.

Kursmomenten utgörs av föreläsningar, varav vissa är förinspelade, handledning och obligatoriska seminarier, varav ett obligatoriskt kamratgranskningstillfälle då ni ger varandra feed-back på era PM för examensarbete. 

Kursens lärandemål presenteras i kursplanen. Lärandemålen är utgångspunkter för kursens upplägg och innehåll och anger de kompetenser och kunskaper som ska uppnås under kursen. Det är därför viktigt att återknyta till kursplanen under kursens gång.

All kursinformation samt kontaktuppgifter finner du här i Canvas främst i Moduler, uppdelade veckovis. Då eventuella förändringar läggs ut fortlöpande som anslag i Canvas, är det viktigt att hålla sig uppdaterad även gällande vad som står i Anslag. 

Hälsning Viveka Torell, kursansvarig

Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande (IPKL) är kursansvarig institution.

• Kursplan och litteraturlista hittar du genom Studentportalen Länk: Hitta kursplan och litteraturlista.
• Aktuell kursinformation läggs in fortlöpande under Anslag.
• Under Filer finns dokument som används i kursen.
• Kursens schema finns att söka fram:
  • via direktlänk här:  Schema
  • sökning övriga scheman via: Studentportalen -> tjänster och verktyg

Allmän Covid-information:

 

Hej

Om du är smittad och har bekräftad covid-19 diagnos Om du som student har fått en bekräftad covid-19 diagnos och har vistats i universitetets lokaler uppmanas du informera din kursledare eller prefekten vid din institution för att underlätta universitetets arbete för minskad smittspridning.

Om du är smittad -  mer information om hur du ska göra finner du här!

__________________________________________________________________________

Kontaktuppgifter - om du har frågor eller behöver mer hjälp

• Studieadministratör: 
  • Marie Andersson,  e-post: marie.andersson2@gu.se
    kan svara på frågor om bl a registrering, betygsrapportering och schema.
    
    
• Studievägledare:
  • Lena wendt,  e-post: lena.wendt@ped.gu.se
    kan svara på frågor och ge stöd vad gäller bland annat studiesociala frågor, behörighetsfrågor, stöd vid funktionshinder, eventuell tillgodoräkning av tidigare högskolepoäng. Har du rätt till särskilt stöd p g a funktionshinder är det viktigt att du tar kontakt med studievägledare under den första veckan.
    
    
• Kursansvarig:

Viveka Torell,  e-post: viveka.torell@gu.sekan svara på frågor om kursens upplägg, innehåll och arbetsformer m m.

• Medverkande lärare i kursen:

Anna-Lena Borg, anna-lena.borg@gu.se

Michael Hansen, michael.hansen@ped.gu.se

Johanna Hedwall, johanna.hedwall@gu.se 

David Kjellin, david.kjellin@ub.gu.se

Karin Lager, karin.lager@ped.gu.se

Pia Williams, pia.williams@ped.gu.se

• Studierektor:

Live Stretmo,  e-post: live.stretmo@gu.se kan svara på frågor om bl a kursens övergripande planering och upplägg.