Kursöversikt
Välkommen till kursen L6SV10 HT22, Svenska 1 för lärare åk 4-6 på Institutionen för didaktik och pedagogisk profession (IDPP)
Vi ser alla mycket fram emot att få träffa er!
Kursstart
Kursen startar 2 november och pågår till den 15 januari 2023.
Registrering
Registreringen är obligatorisk för att du ska kunna börja på din kurs eller ditt program. När du registrerat dig blir du en aktiv student och får tillgång till dina kursrum i lärplattformen Canvas.
Du kan själv registrera dig via ladoktjänsterna i Studentportalen
Registreringsperioden för kursen är 221026 - 221101
Kursplan, litteraturlista och schema
Sök ut kursplan och litteraturlista via kurskoden L6SV10 i: Hitta kursplan
Schema
Schema HT22
Kursen består av 4 teman/provkoder som följer på varandra i kursen. Kursguide för respektive tema nås via Moduler.
Tema 1/Provkod 2010: Svenskämnet
Tema 2/Provkod 2020: Språkets struktur och språksociologi (Tidigare: Analys och begrepp)
Tema 3/Provkod 2030: Barn- och ungdomslitteratur
Tema 4/Provkod 2040: Elevers läsande och skrivande (Tidigare: Syntes och helhet)
Entrébiljetter
I den här kursen ska ni förbereda er till seminarier på olika sätt. Dessa förberedelser går under namnet "entrébiljett". Det kan exempelvis innebära att ni ska skriva reflektioner till den kurslitteratur som ska behandlas under det aktuella seminaret, eller välja citat för vidare diskussion under sammankomsten. Entrébiljetterna blir också värdefulla för dig som student vid senare repetition av kursinnehållet, exempelvis vid inläsning inför tentor.
Litteratur
Här presenteras den litteratur som kommer att behandlas under kursens gång, i en indelning efter kursens olika teman. Ytterligare texter kan tillkomma, men tillhandahålls då som PDF eller via länkar.
Tema 1/Provkod 2010: Svenskämnet
Henricsson, O. och Lundgren, M. (2016). Muntligt berättande i flerspråkiga klassrum. Lund: Studentlitteratur. (179 s.)
Liberg, C., af Geijerstam, Å. och Wiksten Folkeryd, J. 2010. Utmana, utforska, utveckla. kap1-2, 8.
Skolverket (2022). Kommentarmaterial till kursplanen i svenska. Stockholm: Skolverket. Länk: Kommentarmaterial till kursplanen i svenska
Skolverket. (2022). Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet 2022. Stockholm: Skolverket. Länk: Lgr 22
Litteraturen från Tema 1 återkommer i Tema 4.
Tema 2/Provkod 2020: Språkets struktur och språksociologi
Josefsson, G. (2009). Svensk universitetsgrammatik för nybörjare. Lund: Studentlitteratur. (tillämpbar i Tema 4)
Josefsson, G. (2009). Svensk universitetsgrammatik för nybörjare. Övningar med facit och kommentarer. Lund: Studentlitteratur.
Tema 3/Provkod 2030: Barn- och ungdomslitteratur
(Det tillkommer teoretisk litteratur och skönlitteratur i utdrag/ pdf på Canvas)
Boglind, A. och Nordenstam, A. (2015). Från fabler till manga, del 1. Malmö: Gleerups.
Stensson, B. (2006). Mellan raderna: strategier för en tolkande läsundervisning. Göteborg: Daidalos (156 s).
Skönlitteratur
Adelborg, O. (1896). Pelle Snygg och barnen i Snaskeby. Stockholm: Bonnier. (Kopia på Canvas).
Beskow, Elsa, (1910). Tomtebobarnen, (valfri utg.)
Douglas Foley, (2005) Habib, Meningen med livet (En bok för alla)
Hyltén Cavallius Svenska sagor, Sagan om Pojken som åt ikapp med jätten (Kopia på Canvas.)
Jansson, Tove Kometen kommer (1946). Helsingfors: Förlaget M
Kroon, O. (2019). Vänta på vind. Stockholm: Brombergs
Lindgren, Astrid (1980). ”Draken med de röda ögonen” ur Sagorna (Kopia på Canvas.)
Lindgren, Astrid ”Pippi går i affärer”, ur Pippi Långstrump (1945). (Kopia på Canvas.)
Nordin, Sofia (2013). En sekund i taget, Rabén & Sjögren (pocket)
1 valfri serie
1 valfri modern bilderbok
Tema 4/Provkod 2040: Elevers läsande och skrivande
Gibbons, P. (2016 eller senare). Stärk språket, stärk lärandet: språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt för och med andraspråkselever i klassrummet. Stockholm: Hallgren & Fallgren. (200 s.)
Heard, G. (2007). Allt gott på jorden och i solen: om dikt och diktskrivning. ([Ny uppl.]). Göteborg: Daidalos. (198 s.)
McLaughlin, M. (2012). Reading comprehension: What every teacher needs to know. The Reading Teacher, 65(7), 432-440. Kopia på Canvas. (9 s) McLaughlin.pdf
Skolverket: Nya Språket lyfter. Länk:
Stensson, B. (2006). Mellan raderna: strategier för en tolkande läsundervisning. Göteborg: Daidalos (156 s).
Litteraturen från Tema 1 tillkommer.
Tentamensanmälan och regler
Det är obligatoriskt att vara anmäld till salstentorna och anmälningsperioden är öppen upp till 10 dagar innan tentamensdagen. Anmälan sker via Ladok, se info på Studentportalen hur du anmäler dig och vilka regler som gäller när du skriver tentamen på GU. För frågor gällande tentamenshanteringen för de kurser du läser på IDPP, var god kontakta tentamenssamordnarna på: tentamenidpp@gu.se
Kontaktuppgifter
Kursledare:
Anna-Lena Pihl, e-post: anna-lena.pihl@gu.se
kan svara på frågor om kursens upplägg, innehåll och arbetsformer m m.
Studieadministratör:
Mikael Lipschütz, e-post: mikael.lipschutz@gu.se
kan svara på frågor om bl.a. registrering, betygsrapportering och schema
Studievägledare:
Anna-Carin Lindberg, e-post: annacarin.lindberg@gu.se
Joel Eriksson, e-post: joel.eriksson.3@gu.se
Svarar på frågor om utbildningen, erbjuder samtal om din studieplanering, behörighet, behov av särskilt pedagogisk stöd vid funktionsnedsättning och tillgodoräkning av tidigare högskolestudie mm. Har du rätt till särskilt pedagogiskt stöd p g a funktionsnedsättning är det viktigt att du tar kontakt med studievägledare i god tid inför ny kursstart.
Avdelningschef:
Djamila Fatheddine, e-post: djamila.fatheddine@gu.se
kan svara på frågor om bl.a. kursens övergripande planering och upplägg.
Notera
Studentportalen, samlad information och tjänster för dig som student
På Studentportalen finns information för dig som är student på Göteborgs universitet, från antagning till examen.
Studentportalen/mina studier/idpp innehåller samlad information för dig som studerar på de program och kurser som går på institutionen för didaktik och pedagogisk profession.
Praktisk information om bland annat aktuella öppettider på Utbildningsvetenskapliga fakulteten