Kursöversikt
Välkommen till kursen:
PDG696, 7,5 hp H22-H23
Kursperiod: 2022-10-06 – 2023- 06-08
Uppstart av kursen sker den 6 oktober, kl. 14-17, Teams-länk hittar du under Moduler: Kurstillfälle 1
____________________________________________________________
Hej och välkommen!
Information om kursens upplägg och innehåll finns här i lärplattformen Canvas.
Se i navigeringen i vänstermenyn.
- Under Moduler finns bl a kursens upplägg, innehåll och arbetsformer, en guide till studierna i kursen.
- Aktuell kursinformation läggs in fortlöpande under Anslag/Meddelanden.
- Under Filer och i Media Gallery finns dokument och digitala media som används i kursen.
- Kursplan och litteraturlista finns att söka fram i Studentportalen/Tjänster & Verktyg/Hitta kursplan och litteraturlista.
Kursen syftar till att deltagaren ska fördjupa sina kunskaper och kompetens att gällande barns mångspråkiga utveckling och lärande i ett samhälle som präglas av språklig mångfald och diversitet. Avsikten är också att deltagarna diskuterar om och problematiserar kring interkulturellt förhållningssätt och vad det innebär för arbetet i verksamheten. Kursen syftar också till att deltagarna utvecklar transspråkande som arbetssätt som stödjer barns språk,- identitet,- och kunskapsutveckling.
Kursen har koppling till relevanta mål i Läroplan för Förskolan Lpfö 18.
Kursen genomförs med 10 kurstillfällen, delvis nätbaserat med inspelade föreläsningar och digitala seminarier via Göteborgs universitets lärplattform Canvas och digitala mötesrum - dator med stabil internetuppkoppling krävs.
Kursuppgifter samt litteraturstudier genomförs mellan träffarna och relateras även till de studerandes egen förskolepraktik.
Studietakten är kvartsfart. Undervisningsspråk: svenska
Kursen och lärandemål presenteras i kursplanen (inklusive litteraturlistan). Lärandemålen är utgångspunkter för kursens upplägg och innehåll, och anger de kompetenser och kunskaper som ska uppnås under kursen. Det är därför viktigt att återknyta till kursplanen under kursens gång.
All kursinformation samt kontaktuppgifter finner du här i Canvas. Då eventuella förändringar läggs ut fortlöpande som meddelande i Canvas, är det viktigt att hålla sig uppdaterad.
Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande (IPKL) är kursansvarig institution.
____________________________________________________________
Kontaktuppgifter - om du har frågor eller behöver mer hjälp
- Studieadministratör:
- Michael Nilsson, e-post: michael.nilsson@gu.se
kan svara på frågor om bl a registrering, betygsrapportering och schema.
- Michael Nilsson, e-post: michael.nilsson@gu.se
- Studievägledare:
- Lena Wendt, e-post: Lena.Wendt@ped.gu.se
kan svara på frågor och ge stöd vad gäller bland annat studiesociala frågor, behörighetsfrågor, stöd vid funktionshinder, eventuell tillgodoräkning av tidigare högskolepoäng. Har du rätt till särskilt stöd p g a funktionshinder är det viktigt att du tar kontakt med studievägledare under den första veckan.
- Lena Wendt, e-post: Lena.Wendt@ped.gu.se
- Kursansvarig:
- Annika Åkerblom, e-post: Annika.Akerblom@gu.se
kan svara på frågor om examinationsuppgiften, kursens upplägg, innehåll och arbetsformer m m. - Medverkande utvecklingsledare från Center för skolutveckling i kursen:
- Annika Hellberg, annika.hellberg@educ.goteborg.se
- Laura Ruz Haglöf, laura.ruz-haglof@educ.goteborg.se
- Karin Olsson, karin.olsson@educ.goteborg.se
kan svara på frågor om kursspecifika moment som läraren ansvarar för.
- Examinator i kursen, Annika Åkerblom
- Studierektor:
- Malin Nilsen, e-post: malin.nilsen@gu.se
kan svara på frågor om bl a kursens övergripande planering och upplägg.
- Malin Nilsen, e-post: malin.nilsen@gu.se