Kursöversikt
Verksamhetsförlagd utbildning 4 för gymnasielärare i fysik (LG41FY) VT23, 10,5 hp
Ansvarig institution
Kursen ges av Institutionen för fysik på Göteborgs Universitet, som är belägen på Chalmers Campus Johanneberg (se nedan för karta över Chalmersområdet).
Allmän information om VFU
Du hittar allmän information om VFU på Studentportalen. Observera bland annat det som står om utdrag ur belastningsregistret, som du ska kunna visa upp vid starten av VFU-kursen.
Kursplan
Kursens övergripande syfte är att ge dig möjlighet att syntetisera de kunskaper och förmågor som du utvecklat under lärarprogrammets tidigare delar. Du ska ges möjlighet att utveckla, värdera och lita till det egna handlandet samt komma till insikt om att utbildningens olika delar var för sig inte är tillräckliga i en lärares yrkesutövning.
Du ska göra det genom att få ett ökat ansvar för lärarutövningens alla delar och genom att självständigt planera undervisning i dina ämnen, såväl vad gäller enskilda lektionsinslag som övergripande terminsplanering. I din undervisningsplanering ska du också undersöka och beakta bedömningsskyldighetens inverkan på didaktiska och metodiska val.
Du ska vidare delta i skolans konkreta pedagogiska arbete i form av pågående kollegiala sammanhang och utvecklingsarbete på skolan, samt i samverkan kring elevvård.
För detaljerad information om kursens kursmål, innehåll och examination se kursplanen:
Läs kursplanen noga innan du påbörjar din VFU-period, då den innehåller mycket viktig information om bland annat kursmål, kursens innehåll och examinationskraven. Vi kommer att gå igenom kursplanen tillsammans vid kursstarten.
Schema, registrering och kursstart
Du ska själv registrera dig på kursen via Ladok enligt instruktionerna på Studentportalen. Se till att ha registrerat dig senast kursstarten så att du kan komma åt informationen som kommer att läggas upp på Canvas vid kursstarten. Kontakta studieexpeditionen fysik (se nedan för kontaktinformation) om det skulle vara problem med registreringen.
Ett upprop kommer också att göras under kursintroduktionen den 3 februari. Kontakta VFU-kursledaren Carlo Ruberto om du inte kan närvara vid kursstarten (se nedan för kontaktinformation).
Kursintroduktionen sker fredagen den 3 februari kl 9.00-11.00 i sal Faraday.
Kursen pågår under perioden fredag 3 februari - onsdag 22 mars. Under denna period förväntas du delta i verksamheten på skolan där du är VFU-placerad i enlighet med normalarbetstiden för en heltidsanställd lärare på skolan (inklusive eventuella studiedagar). Högskoleförlagda kurstillfällen som introducerar och examinerar kursen räknas som en del av denna arbetstid. Du påbörjar därför din tid på VFU-skolan eftermiddagen fredagen den 3 februari. Arbetet med att förbereda och genomföra kursuppgifterna (pedagogiska aktiviteter, skriftliga kursuppgifter och muntligt praxisseminarium) räknas också som en del av denna arbetstid och motsvarar del av lärares tid för lektionsförberedelser och efterarbete.
Du har själv ansvar för att ta kontakt med din handledare och komma överens om upplägget för din VFU-period. Gör det i god tid före starten av VFU-perioden.
Under kursen ska du delta i två obligatoriska praxisseminarier på Campus Chalmers Johanneberg. Dessa seminarier är en del av kursens examinationsmoment. Det första seminariet äger rum måndag 20 februari kl 9.00-11.00. Det andra seminariet äger rum under VFU-periodens sista vecka - exakt datum och tid för det bestäms i samråd med studenterna under introduktionsmötet.
Under VFU-perioden kommer VFU-kursläraren att genomföra ett VFU-besök på din skola, under vilket VFU-kursläraren ska observera ett av dina lektionstillfällen (cirka 1 timme) och direkt efteråt ha ett samtal med dig och din VFU-handledare (både tillsammans och enskilt, cirka 1 timme totalt). Skicka förslag på lämpliga tider för besöket till VFU-kursläraren så snart som möjligt efter kursstarten.
Mer information om kursen, praxisuppgifter och övriga obligatoriska moment kommer du att få under introduktionsmötet vid kursstarten den 3 februari. Informationen kommer därefter även att finnas tillgänglig på kursens hemsida här på Canvas (kräver att du är registrerad på kursen och inloggad i Canvas).
Karta över Chalmersområdet
För att hitta på Chalmersområdet kan du använda denna karta. Använd sökrutan och skriv in adress eller salsbeteckning. Det finns också en app som heter "Hitta på Chalmers" som du kan ladda ner till din telefon (hämta från App Store för iOS / Google Play för Android).
Kontaktinformation
VFU-kursledare/VFU-kurslärare
Studieexpeditionen fysik
https://studentportal.gu.se/minastudier/fysik
Kurslitteratur
Följande bok är obligatorisk kurslitteratur:
- Fredrik Alvén och Senait Bohlin (2021). På väg mot läraryrket - En handbok för den verksamhetsförlagda utbildningen. Liber. ISBN: 9789147141470.
I VFU 4-kursen ska du läsa sidorna 53-78, 80-111, 128-137 och 146-149 (kap. 3, 4, 6 och 8) (72 sidor).
Övrig litteratur:
- De för den aktuella skolformen relevanta styrdokument, inklusive ämnesplaner i fysik för gymnasieskolan (finns på Skolverkets hemsida).
- Relevant kurslitteratur från dina föregående kurser på programmet.
Examination
För betyget godkänt (G) på kursen krävs att du deltagit i samtliga examinerande kursmoment, uppfyllt närvarokraven enligt kursplanen (se även ovan) och uppnått de fastställda målen för kursen enligt kursplanen (se även nedan).
Kursen examineras genom:
- planering, genomförande och uppföljning av undervisning i huvudämnet, vilka bedöms utifrån VFU-handledarens bedömningsunderlag, bedömningssamtal med VFU-handledaren, VFU-kurslärarens besök på skolan samt en skriftlig planering och en skriftlig uppföljning av den lektion som VFU-kursläraren besökte
- aktivt deltagande vid praxisseminarier, i vilka du ska redovisa och diskutera muntliga uppgifter
- individuella skriftliga uppgifter, som du ska lämna in via Canvas
Under denna sista VFU-kurs ligger fokus på syntetiserande VFU, vilket innebär att kunskaper från olika delar av programstudierna ska integreras och omsättas i praktiskt handlande. Du ska tränas i att relatera och omsätta beprövad vetenskapligt baserad kunskap till planering av ditt eget lärararbete. Du ska ges ett ökat ansvar för lärarutövningens alla delar och får därigenom möjlighet att utveckla din professionella lärarroll. Detta inbegriper ett pedagogiskt och vetenskapligt förankrat ledarskap i klassrummet.
Du ska under VFU-perioden självständigt planera, genomföra och utvärdera undervisning i dina ämnen, såväl vad gäller enskilda lektionsinslag som övergripande terminsplanering. I din undervisningsplanering ska du undersöka och beakta bedömningsskyldighetens inverkan på didaktiska och metodiska val. Du ska visa god ämneskunskap i din undervisning, pröva varierande pedagogiska uttrycksformer samt utgå från ett demokratiskt förhållningssätt i ditt pedagogiska ledarskap. Du ska också delta i skolans konkreta pedagogiska arbete i form av pågående kollegiala sammanhang och utvecklingsarbete på skolan, samt i samverkan kring elevvård.
I kursuppgifterna ska du bland annat reflektera kring dina erfarenheter från VFU-perioden samt få möjlighet att presentera, diskutera och utvärdera planeringen och genomförandet av ett arbetsområde i fysik, inklusive dess examination.
Mer information om de olika kursuppgifterna kommer du att få under introduktionsmötet vid kursstarten. Informationen kommer därefter även att finnas tillgänglig på kursens hemsida här på Canvas (kräver att du är registrerad på kursen och inloggad i Canvas).
Delkursens lärandemål
För betyget G krävs att du i ditt genomförande av undervisning i huvudämnet samt i dina examinationsuppgifter visar att du kan:
Kunskap och förståelse
- visa god ämneskunskap i den egna undervisningen
- relatera till och visa didaktiska, ämnesdidaktiska och metodiska kunskaper med hänvisning till att alla elever ges möjlighet att lära och utvecklas
Färdigheter och förmåga
- planera, genomföra och utvärdera undervisning i sin helhet med tydlighet och god struktur
- syntetisera och använda kunskaper om skolans styrning och organisation, bedömning, samt pedagogisk ledning av elevgrupper och enskilda elever utifrån ett demokratiskt förhållningssätt
- tillämpa och pröva varierade pedagogiska uttrycksformer, exempelvis digitala resurser och estetiska lärandeformer, i praktisk pedagogisk verksamhet
- analysera och på ett kritiskt och självständigt vis bedöma egna och andras erfarenheter samt i enlighet med beprövad erfarenhet och relevanta forskningsresultat utveckla den egna skolpraktiken
Värderingsförmåga och förhållningssätt
- göra bedömningar i det pedagogiska arbetet med särskilt beaktande av de mänskliga rättigheterna, likabehandling samt en hållbar utveckling
- identifiera och kommunicera det egna behovet av ytterligare kunskap för att utveckla din kompetens i det pedagogiska arbetet
För betyget G måste alla ovanstående mål vara uppfyllda genom ditt genomförande av undervisning i huvudämnet samt i dina examinationsuppgifter.
För betyget väl godkänt (VG) krävs att du uppfyllt alla krav för betyget G samt att du visat särskild förmåga att integrera och omsätta lärarutbildningens olika delar i ett självständigt och ansvarsfullt praktiskt handlande i din utövning av lärarprofessionen.
Vid betyget underkänt (U) kommer "Handläggningsordning vid underkänd VFU-kurs" att följas.