Kursöversikt
Verksamhetsförlagd utbildning 3 för gymnasielärare i fysik (LG31FY) VT23, 7,5 hp
Ansvarig institution
Kursen ges av Institutionen för fysik på Göteborgs Universitet, som är belägen på Chalmers Campus Johanneberg (se nedan för karta över Chalmersområdet).
Allmän information om VFU
Du hittar allmän information om VFU på Studentportalen. Observera bland annat det som står om utdrag ur belastningsregistret, som du ska kunna visa upp vid starten av VFU-kursen.
Kursplan
Kursens övergripande syfte är att ge dig möjlighet att utveckla din handlingskompetens utifrån de kunskaper som vunnits tidigare i utbildningen. Fokus i kursen ligger på genomförande VFU, där du ska utveckla din förmåga att analysera elevers lärandeprogression och omsätta analysen i klassrumspraktik. Du ska pröva och utveckla din didaktiska förmåga och bearbeta erfarenheter från föregående kurser. Vidare ska du delta aktivt i den kollegiala planeringen och utvärderingen av genomförda undervisningsaktiviteter.
Du ska göra det genom att delta i den dagliga verksamheten på din VFU-skola, framförallt tillsammans med din VFU-handledare, men också i andra kollegiala sammanhang.
För detaljerad information om kursens kursmål, innehåll och examination se respektive kursplan:
Läs kursplanen noga innan du påbörjar din VFU-period, då den innehåller mycket viktig information om bland annat kursmål, kursens innehåll och examinationskraven. Vi kommer att gå igenom kursplanen tillsammans vid kursstarten.
Schema, registrering och kursstart
Du ska själv registrera dig på kursen via Ladok enligt instruktionerna på Studentportalen. Se till att ha registrerat dig senast kursstarten så att du kan komma åt informationen som kommer att läggas upp på Canvas vid kursstarten. Kontakta studieexpeditionen fysik (se nedan för kontaktinformation) om det skulle vara problem med registreringen.
Ett upprop kommer också att göras under kursintroduktionen den 23 mars. Kontakta VFU-kursledaren Carlo Ruberto om du inte kan närvara vid kursstarten (se nedan för kontaktinformation).
Kursintroduktionen sker torsdagen den 23 mars kl 9.00-11.00 i sal Faraday.
Kursen pågår under perioden torsdag 23 mars - torsdag 27 april. Under denna period förväntas du delta i verksamheten på skolan där du är VFU-placerad i enlighet med normalarbetstiden för en heltidsanställd lärare på skolan (inklusive eventuella studiedagar). Högskoleförlagda kurstillfällen som introducerar och examinerar kursen räknas som en del av denna arbetstid. Du påbörjar därför din tid på VFU-skolan eftermiddagen torsdag den 23 mars. Arbetet med att förbereda och genomföra kursuppgifterna (pedagogiska aktiviteter, skriftliga kursuppgifter och muntligt praxisseminarium) räknas också som en del av denna arbetstid och motsvarar del av lärares tid för lektionsförberedelser och efterarbete.
Du har själv ansvar för att ta kontakt med din handledare och komma överens om upplägget för din VFU-period. Gör det i god tid före starten av VFU-perioden.
Under kursen ska du delta i två obligatoriska praxisseminarier på Campus Chalmers Johanneberg. Dessa seminarier är en del av kursens examinationsmoment. Datum för praxisseminarierna bestäms i samråd med studenterna under introduktionsmötet.
Under VFU-perioden kommer VFU-kursläraren att genomföra ett VFU-besök på din skola, under vilket VFU-kursläraren ska observera ett av dina lektionstillfällen (cirka 1 timme) och direkt efteråt ha ett samtal med dig och din VFU-handledare (både tillsammans och enskilt, cirka 1 timme totalt). Skicka förslag på lämpliga tider för besöket till VFU-kursläraren så snart som möjligt efter kursstarten.
Torsdagen den 13 april (påsklovsveckan, vecka 15) ska du genomföra en uppgift i den semivirtuella simuleringen TeachLivE (https://liu.se/forskning/teachlive-pa-liu). Uppgiften genomförs på Campus Chalmers Johanneberg (via videolänk till Linköpings Universitet). Även denna uppgift är en del av kursens examinationsmoment.
Mer information om kursen, praxisuppgifter och övriga obligatoriska moment kommer du att få under introduktionsmötet vid kursstarten den 23 mars. Informationen kommer därefter även att finnas tillgänglig på kursens hemsida här på Canvas (kräver att du är registrerad på kursen och inloggad i Canvas).
Karta över Chalmersområdet
För att hitta på Chalmersområdet kan du använda denna karta. Använd sökrutan och skriv in adress eller salsbeteckning. Det finns också en app som heter "Hitta på Chalmers" som du kan ladda ner till din telefon (hämta från App Store för iOS / Google Play för Android).
Kontaktinformation
VFU-kursledare/VFU-kurslärare
Studieexpeditionen fysik
https://studentportal.gu.se/minastudier/fysik
Kurslitteratur
Följande bok är obligatorisk kurslitteratur:
- Fredrik Alvén och Senait Bohlin (2021). På väg mot läraryrket - En handbok för den verksamhetsförlagda utbildningen. Liber. ISBN: 9789147141470.
I VFU 3-kursen ska du läsa sidorna 30-113 (kap. 2, 3 och 4).
Som förberedelse inför uppgiften med TeachLivE ska du också, under vecka 15, läsa igenom artikeln:
- Thorsten, A., Samuelsson, M., Meckbach, J., Heiskanen, C., & Mohlin, A. (2021). Lärares överväganden kring att leda undervisning. Educare, (4), 213–241. https://doi.org/10.24834/educare.2021.4.8.
Övrig litteratur:
- Skolverkets allmänna råd om Betyg och prövning, sid. 6-10 och 18-23 (kan laddas ner som pdf på https://www.skolverket.se/publikationer?id=10020)
- Skolverkets skrift "Så använder du ämnesplanerna - gymnasieskola" (kan laddas ner som pdf på https://www.skolverket.se/publikationer?id=10039)
- De för den aktuella skolformen relevanta styrdokument, inklusive ämnesplaner i fysik för gymnasieskolan (finns på Skolverkets hemsida).
- Relevant kurslitteratur från dina föregående kurser på programmet.
Examination
För betyget godkänd (G) krävs att du deltagit i samtliga examinerande kursmoment, uppfyllt närvarokraven enligt kursplanen och uppnått de fastställda målen för kursen enligt kursplanen (se även nedan).
Kursen examineras genom:
- genomförande av VFU-lektioner i huvudämnet, vilka bedöms utifrån VFU-handledarens bedömningsunderlag, bedömningssamtal med VFU-handledaren, VFU-kurslärarens besök på skolan samt en skriftlig planering och en skriftlig uppföljning av den lektion som VFU-kursläraren besökte
- aktivt deltagande vid praxisseminarier, i vilka du ska redovisa och diskutera muntliga uppgifter
- individuella skriftliga uppgifter, som du ska lämna in via Canvas
- genomförande och utvärdering av uppgift i det virtuella klassrummet TeachLivE (https://liu.se/forskning/teachlive-pa-liu) onsdagen den 13 april (påsklovsveckan, vecka 15)
VFU 3 är professionsinriktad och kursens övergripande syfte är att du ska utveckla dina handlingskompetenser utifrån de kunskaper som vunnits tidigare i utbildningen. Fokus i kursen ligger på genomförande, där du ska utveckla din förmåga att analysera elevers lärandeprogression och omsätta analysen i klassrumspraktik. Vidare ska du delta aktivt i den kollegiala planeringen och utvärderingen av genomförda undervisningsaktiviteter.
Några aspekter av läraryrket som fokuseras på i VFU 3 är: ledarskap, bedömning och dokumentation av elevers lärande och progression samt professionellt förhållningssätt gentemot elever utifrån ett likabehandlingsperspektiv.
Mer information om de olika kursuppgifterna kommer du att få under introduktionsmötet vid kursstarten. Informationen kommer därefter även att finnas tillgänglig på kursens hemsida här på Canvas (kräver att du är registrerad på kursen och inloggad i Canvas).
Kursens lärandemål
För betyget G krävs att du i ditt genomförande av undervisning i huvudämnet samt i dina examinationsuppgifter visar att du kan:
Kunskap och förståelse
- redogöra för ämnesdidaktiska aspekter av klassrumspraktiken
- redogöra för olika sätt att dokumentera och bedöma elevers lärande och progression i undervisningsämnena
Färdigheter och förmåga
- planera, genomföra och utvärdera pedagogiska aktiviteter såväl kollegialt som självständigt
- ta ansvar och visa tydlighet i ditt ledarskap
- identifiera, bedöma och dokumentera elevers kunskaper inom aktuella ämnesområden
Värderingsförmåga och förhållningssätt
- reflektera över den egna undervisningen relation till ämnets styrdokument och ämnesdidaktisk forskning
- vara professionell i förhållningssättet gentemot alla elever utifrån ett likabehandlingsperspektiv
För betyget G måste alla ovanstående mål vara uppfyllda genom ditt genomförande av undervisning i huvudämnet samt i dina examinationsuppgifter.
För betyget väl godkänd (VG) krävs att du uppfyllt alla krav för betyget G samt att du i examinationsmomenten och uppgifterna visat särskild ledarskapsförmåga och särskild förmåga att analysera och genomföra undervisning med hänsyn till progressionen av elevers kunskaper och lärande.
Vid betyget underkänt (U) kommer "Handläggningsordning vid underkänd VFU-kurs" att följas.