Kursöversikt

Välkommen till kursen

Kursperiod: 2023-03-23 - 2023-06-04

Uppstart av kursen sker den 28/3 kl 8:15 i Zoom: https://gu-se.zoom.us/j/2655470867 
Här kan du läsa mer om kursstarten! 

Information om kursens upplägg och innehåll finns här i lärplattformen Canvas.
Se i navigeringen i vänstermenyn.

• Under Moduler finns bl a kursens upplägg, innehåll och arbetsformer, en guide till studierna i kursen.
• Aktuell kursinformation läggs in fortlöpande under Anslag/Meddelanden.
• Under Filer och i Media Gallery finns dokument och digitala media som används i kursen.
  
• Här är länk till kursplan och reviderad litteraturlista!
  
• Kursens schema finns att söka fram:
  • via direktlänk här: LÖFV40 V23
  • sökning övriga scheman via: Studentportalen/Tjänster & Verktyg/Schema .

Kursens lärandemål och innehåll är
Kunskap och förståelse
* jämföra och diskutera innebörder av begrepp såsom hemkultur, mångkultur,
mångfald, etnicitet, samt interkulturalitet, och begreppens koppling till
förskollärares samverkansuppdrag och förskolans/förskoleklassens värdegrund
* identifiera och diskutera förskollärarens roll och uppdrag vid övergångar mellan
förskola-förskoleklass och mellan förskoleklass-skola
Färdigheter och förmåga
* tillämpa olika kommunikativa metoder och förhållningssätt i tänkta
samverkanssituationer med vårdnadshavare och olika samverkansparter
Värderingsförmåga och förhållningssätt
* exemplifiera och problematisera normers betydelse inom arbetslag samt hur normer
kan möjliggöra eller försvåra samverkan med olika aktörer

Innehåll
Innehållet i kursen behandlar olika aspekter av förskollärares breda
samverkansuppdrag, fastställda i läroplanerna för förskolan och förskoleklassen.
Uppdraget omfattar samverkan med vårdnadshavare, samverkan med verksamma i
närliggande utbildningsformer som fritidshem och skola och andra aktörer såsom
socialtjänst. Barns olika uppväxtvillkor och hemförhållanden utgör en utgångspunkt för kursens innehåll och därför är värdegrundsfrågor och kommunikation centrala teman. Med
dessa teman som grund fokuseras också på hur normer i arbetslag kan förbättra eller
försvåra samverkan mellan olika parter och förutsättningarna för barn i
förskolan/förskoleklassen.

Undervisningsformer i kursen är introduktion, föreläsningar, workshop
och litteraturseminarium. En workshop och två litteraturseminarier är obligatoriska
moment.

I kursen används digitala media, som t ex lärplattformen Canvas, egen smartphone, dator eller surfplatta samt andra webbaserade tjänster och liknande. Kursen innehåller nätbaserade moment och tillgång till stabil nätverksuppkoppling krävs därför under kursen.

All kursinformation samt kontaktuppgifter finner du här i Canvas. Då eventuella förändringar läggs ut fortlöpande som meddelande i Canvas, är det viktigt att hålla sig uppdaterad. 

Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande (IPKL) är kursansvarig institution.

___________________________________________________________ 

Kontaktuppgifter - om du har frågor eller behöver mer hjälp

Studieadministratör: 

Mia Lockman-Lundgren, e-post: mia.lockman-lundgren@gu.se
kan svara på frågor om bl a registrering, betygsrapportering och schema.

Studievägledare:

Lena Wendt lena.wendt@ped.gu.se
kan svara på frågor och ge stöd vad gäller bland annat studiesociala frågor, behörighetsfrågor, stöd vid funktionshinder, eventuell tillgodoräkning av tidigare högskolepoäng. Har du rätt till särskilt stöd p g a funktionshinder Länkar till en externa sida.är det viktigt att du tar kontakt med studievägledare under den första veckan.

Kursansvarig:
Ingrid Henning Loeb,  e-post: ingrid.henning-loeb@ped.gu.se
kan svara på frågor om kursens upplägg, innehåll och arbetsformer m m.

Medverkande lärare i kursen:
Rasool Awla rasool.awla@socwork.gu.se

Studierektor:
Solveig Sotevik, solveig.sotevik@ped.gu.se
kan svara på frågor om bl a kursens övergripande planering och upplägg.