Momentet om digitalisering är webbaserat och är tänkt att kunna genomföras på egen hand när det passar, exempelvis i mellandagarna.

Börja med att ta del av de två föreläsningarna nedan med tillhörande litteratur.

Examinerande quiz

Via denna länk kommer ett examinerande quiz att publiceras strax innan jul som hör till de två föreläsningarna och tillhörande litteratur. Det är ett kurskrav att du har alla rätt på detta quiz. Du kan göra om quizet hur många gånger som helst. Du kommer kunna se vilka frågor du eventuellt gjort fel på men de rätta svaren kommer inte visas i quizet.

Föreläsning 1. Om Skolans styrning och digitaliseringen av densamma…

Skolan är i dag en digitaliserad arbetsplats där såväl undervisning som administrativa arbetsuppgifter sker omgärdat av digitala plattformar. Det analoga och digitala arbetet är därmed sammanflätat och påverkar i hög grad lärares arbete och undervisningen. Lärares arbete som alltid präglats av en hög grad av komplexitet har i många fall blivit alltmer komplext genom denna form av digitalisering. Vägen fram till den digitaliserade skolvardagen har pågått under lång tid. Hur detta har gått till behandlas i artikeln och fördjupas under föreläsningen

Bergviken Rensfeldt, A. and C. Player-Koro (2020). "“Back to the future”: Socio-technical imaginaries in 50 years of school digitalization curriculum reforms " Seminar.net 16(2): 20. (Kan hämtas på nätet)

Föreläsning 2. Problem och möjligheter i den digitaliserade skolan..

Föreläsning en kommer att med utgångspunkt från forskning behandla dagens skola , vilka problemen och möjligheterna är med den digitala tekniken samt hur styrning av lärares arbete sker genom den digitala tekniken. De två artiklarna behandlar dessa frågor.

Player-Koro, C., et al. (2017). "Selling tech to teachers: education trade shows as policy events." Journal of Education Policy: 1-22. (Kan hämtas på nätet)

Selwyn, N. (2023) Teaching in the age of artificial intelligence. I: Selwyn, N. (Ed.). (2023). Education into the 2030s: The big education challenges of our times. Monash. S. 16-18. (Kan hämtas på nätet)