Kursöversikt

Välkommen till kursen SLI402 & LLI402: Lärande och kunskapsutveckling hos barn och elever med intellektuell funktionsnedsättning!

SLI402 är den fjärde kursen inom Speciallärarprogrammet, ämnesspecialisering med specialisering mot intellektuell funktionsnedsättning.

LLI402 är den fjärde kursen på Speciallärarprogrammet med inriktning mot intellektuell funktionsnedsättning (inom Lärarlyftet)

Kursinformation

Kursplan -

Länk till kursplan i Studentportalen SLI402  

Länk till kursplan i Studentportalen LLI402

Kurslitteratur -

Länk till litteraturlistan i Studentportalen SLI402 

Länk till litteraturlistan i Studentportalen LLI402 

Schema - SLU402_h23_detaljerat schema.pdf

(Länk till TimeEdit-schema.)

Kursstart

Kursstart sker den 28 augusti 2023

Kursintroduktion sker  den 5 september kl. 8:15 i sal A1 318

Mellan 28/8- 4/9 ska ni läsa några  artiklar och en bok kapitel och förbereda er inför litteraturseminarium den 5/9.

• Dell'Anna, S., Pellegrini, M., Ianes, D., & Vivanet, G. (2020). Learning, Social, and Psychological Outcomes of Students with Moderate, Severe, and Complex Disabilities in Inclusive Education: A Systematic Review. International Journal of Disability, Development, and Education, doi: 1080/1034912X.2020.1843143 (Länkar till en externa sida.) (s.18)

• Göransson, K, & Klang, N. (2021). Lärares upfattningar om skola och undervisning för elever som läser enligt grund-och gymnasiesärskolans läroplaner ( Kapitel 2 i Göransson, K., Tideman, M., & Szönyi, K.  Utbildning och undervisning i särskolan : Forskningsinsikter möter lärar- och eleverfarenheter)

• Gustavsson, A., Kittelsaa, A., & Tøssebro, J. (2017). Successful schooling for pupils with intellectual disabilities: The demand for a new paradigm. European Journal of Special Needs Education, 32(4), 469-483. (14 sid.)
• Moljord, G. (2017). Curriculum research for students with intellectual disabilities: A content-analytic review. European Journal of Special Needs Education, 33(5), 1-14. (14 sid.)

Registrering

Öppnar en vecka innan kursstart. Du måste registrera dig på kursen för att kunna påbörja dina studier och få full tillgång till Canvas. Information om registrering

Kontakt

Kursansvarig lärare: Shruti Taneja Johansson, shruti.taneja.johansson@ped.gu.se
Kursadministratör: Erica Kopp, ips.studieadmin@ped.gu.se
Studievägledare:  Tina Mathé, stvl.spec@ped.gu.se  

Allmänt

Särskilt studiestöd

Studenter med funktionsnedsättning kan få särskilt pedagogiskt stöd. Det finns flera former av stöd för att hjälpa dig genom studierna, så tveka inte att hör av dig. Mer information och ansökan om särskilt pedagogiskt stöd.

Studentportalen och Mina studier

På Studentportalen finns allt du behöver för dina studier, till exempel e-tjänster och information om bland annat examen och utlandsstudier.

På Mina studier i Studentportalen har vi samlat specifik information för våra studenter på Institutionen för pedagogik och specialpedagogik. 

Osäker på Canvas?

Information och tips om Canvas