Kursöversikt

Välkommen till kursen: Kinesiska fördjupningskurs praktisk språkfärdighet 4 hp!

 

Vi kommer att fokusera på att utveckla språkfärdighet i tal och skrift och i någon mån också hörförståelse. Vid varje tillfälle kommer vi att samtala på kinesiska om ett ämne, men också gå igenom skillnader mellan formellt och informellt tal och olika exempel på det. Ni kommer också att få olika tematiska skrivuppgifter i samband med varje tillfälle.

Som lärobok kommer vi att använda Developing Writing Skills in Chinese (2014) av Boping Yuan, och som finns tillgänglig digitalt via GUB. Den finns även här i PDF-format.

Denna kurs är kort med endast 4 lektioner.

 

Fredagen den 8 november kl 10.15-12.00

Jag inleder med att gå igenom skillnader mellan formellt och informellt språk. Se denna pdf.

Sedan fortsätter vi med kap. 11 som handlar om att beskriva personers fysiska yttre.

Skriftlig uppgift till den 14 nov blir att skriva om en person du känner eller känner till. Det kan vara en familjemedlem eller en kändis som Donald Trump. I den här uppgiften ska du skriva om personens yttre. Skriv för hand en halv till en hel A4-sida och fota av och mejla mig, alternativt skriver du på kinesiska i word och bifogar ditt dokument i ett mejl till mig. Använd då punktstorlek 14 och skriv 1/4 -1/2 sida. Använd dig gärna av uttrycken och glosorna som finns i detta lärobokskapitel.

Kinesiska ord för att bära.

 

Fredagen den 22 november kl 10.15-12.00

Muntlig uppgift: Du beskriver en person för klassen utan att berätta vem det är. Det ska vara en person som vi absolut känner till. Du beskriver personens hår, ansikte, kroppsbyggnad och andra fysiska kännetecken. Vi andra får gissa vem det är.

Detta pass arbetar vi med kap. 3 om personlig korrespondens och epost.

Här lite kort om brev-mejl-konventioner.

 

Skriftlig uppgift 29 november: Du skriver ett mejl till en person som du inte känner. Du ska berätta att du ska resa till Kina och gärna vill träffa en person som du har gemensamma intressen med. Du har fått epost-adressen av en annan person som du känner och börjar lämpligen mejlet med att först berätta vem du är och att den här personen rekommenderat dig att skriva till personen i fråga. Sedan beskriver du ditt intresse och uttrycker en önskan om att få besöka den här personen. Mejlet ska vara lika långt som den första uppgiften som jag gav er till den 14 nov.

 

Fredagen den 6 december kl 10.15-12.00

Muntlig uppgift: Du berättar om ett intresse du brinner för inför klassen, 5-10 min.

Vi arbetar med kap 12.

 

Skriftlig uppgift 13 december: 

Skriv en kort text (en novell om du vill) där du beskriver en händelse som förändrar en person från ett sinnestillstånd till ett annat. Det kan till exempel vara någon som känner sig deppig och nedstämd och sedan hittar en vän/kärleken och plötsligt blir som en annan människa, alternativt någon som råkar ut för något helst, en olycka förlust och går från att vara en vanlig normal tjej/kille och sedan blir orolig, arg alternativt ledsen.

Du kan också beskriva två olika personer som du känner. Kap 12 handlar om att beskriva människors känslor, så fokus ligger där men du kan också ta in yttre fysiska egenskaper från kap 11 om du vill. Skriv minst en halv sida men inte mer än en sida. Skriver du på datorn är det bättre om du mejlar texten i work-format, för då kan jag skriva kommentarer direkt i din text. 

 

Tisdagen den 17 december kl 10.15-12.00

Muntlig uppgift:

Var och en läser upp sin berättelse för gruppen. Även här är det bra om du skriver en lista med svåra ord och uttryck på tavlan för att underlätta för oss andra att hänga med.

Vi arbetar med kap 13.

FEST!

 

 

Med vänliga hälsningar,

Johanna

Kursplan och litteraturlista hittar du på GU:s hemsida

Schema höstterminen 2024

Kontakta studentexpeditionen för frågor som rör registrering, studietyg,
inloggningsuppgifter, mmstudentexpeditionen@sprak.gu.se
Kontakta studievägledare om du har frågor som rör dina studier: studievagledning.kinesiska@sprak.gu.se
Information om studievägledningen

Kontaktuppgifter Institutionen för språk och litteraturer på Studentportalen

Information om pedagogiskt stöd