Kursöversikt
Välkommen till kursen BVKGD1 - Grundläggande bilddidaktik, 7,5hp!
Kursintroduktion: 3 september, kl.13-15 via nedan zoom-länk.
OBS!
När du är registrerad på kursen går du in under fliken Moduler. Den här sidan är då inte längre aktuell!
Information om kursen
Kursen ges på distans - kvartsfart, vilket innebär 10h studier/vecka. Den innehåller 2 digitala träffar via länk och en på campus (slutexamination heldag den 13/1).
Jag heter Catharina och är kursansvarig. Nedan hittar du information om kursens innehåll, hur Canvas fungerar, upplägg samt litteraturlista. Har ni frågor så hör gärna av er till mail: catharina.valenta@hdk.gu.se
Våra 3 träffar sker på följande tider:
Digital träff 1: 3/9, digital träff 2: redovisning 21/11 heldag samt campusträff 3 på plats heldag den 13/1, examination.
Mer utförlig information om ovan träffar hittar du under moduler > Digitala träffar/campusträff ht24.
Fram till kursstarten den 3 september uppmanas du att ta del av informationen kring den här kursen via kursöversikten.
Medverkande lärare i kursen är lektor Marie-Louise Stenhammar Hansson samt att ni får ta del av Katarina Jansson Hydéns föreläsning.
Kursen består av 3 moduler. Dessa hittar du under fliken "Moduler" i vänstermarginalen. Här ligger information om vad du ska göra i tur och ordning, läslista och inlämningsuppgifter. Under fliken diskussioner i vänstermarginalen kommer du att ha litteraturseminarium. Under fliken personer når du lärare och andra studenter i kursen. Ni kommer vid ett tillfälle att skicka var sin uppgift till varandra här (modul 2). Under fliken "Anslag" lägger jag upp zoomlänkar och viktig information.
Innehåll översikt
I modul 1 kommer du att läsa om estetiska lärprocesser, bilddidaktik och konsthistoria kopplat till ämnesdidaktik. Delkursen avslutas med en skriftlig reflektion där du ska resonera och reflektera över hur ett lärande sker genom estetiska lärprocesser när du arbetar med bildanalys och konsthistoria. En föreläsning ingår som antingen kommer att ges via zoom-länk eller via inspelning. Det är obligatorisk att ta del av den.
I modul 2 läser du om bildämnets historik, lusten att lära och nationella utvärderingen i bild samt läser och prövar på sokratiska samtal. I den här modulen ska du också göra ett assignment. Examinationen sker genom textinlämning där du reflekterar över olika slags lärande i bildämnet samt genomför ett uppdrag (assignment).
I den tredje och sista modulen ska du skriva en mindre rapport samt sätta ihop en lektionsplanering i bild. Här utgår du från litteratur och innehåll från modul 1 och 2 samt läroplanen LGR22. Detta är ett unikt lärtillfälle där ni får möjlighet till grupphandledning och kamratbedömning. Examinationen sker på campus, Kristinelundsgatan 6-8. Lokal meddelas i god tid innan.
Studentportalen
I Studentportalen hittar du information som är bra att veta för dig som är ny student.
Registrera dig på kursen
För att bekräfta din plats på kursen måste du registrera dig. Det är först när du är registrerad som du räknas som student på kursen och kommer åt allt kursmaterial i Canvas.
Du registrerar dig på kursen i Ladok. Registreringen är öppen 26 augusti -2 spetember 2024. Om du inte registrerar dig i tid förlorar du din plats på kursen.
Kontakt
Om du har frågor om din registrering inför kursstart, vänligen kontakta utbildningsstöd: admission@hdk-valand.gu.se. För frågor om kursens innehåll och upplägg, kontakta kursansvarig lärare.
Schema
Sök fram ditt schema via TimeEdit. Tänk på att kursens schema är preliminärt fram till två veckor innan kursstart.
Kursplan och litteraturlista
Du kan söka fram kursplanen via sökfunktionen för kursplaner och litteraturlistor.
Litteraturlistan hittar du i den här i kursöversikten lite längre ner på sidan.
Studievägledning
Om du har frågor om dina studier, pedagogiskt stöd, godkänt studieuppehåll, kursers förkunskapskrav osv, är du välkommen att kontakta studievägledaren på HDK-Valand Britta Fernell Foufa, britta.fernell.foufa@gu.se. För mer information om Studievägledning på Göteborgs Universitet, läs mer på Studentportalen.
Studenthälsa
Det är viktigt att du mår bra och att du upplever att du kan hantera dina studier väl. Du kan ta kontakt med studenthälsan och det finns också olika resurser som du kan använda på egen hand. Läs mer om studenthälsa i Studentportalen.
Hållbart studieliv
Det finns ett öppet kursrum i Canvas för alla studenter vid Göteborgs universitet som heter Kurser för ett hållbart studieliv. Där finns en stresshanteringskurs, inspelade webbinarier om exempelvis ergonomi och prokrastinering. Det finns också ett flertal inspelade föreläsningar om studieteknik. Materialet finns på svenska och engelska och är alltid tillgängligt.
Kurser för ett hållbart studieliv i Canvas
Obligatorisk litteratur i kursen BVKGD1
Modul 1
Burman. A. (2014). "Det estetiska, kunskapen och lärprocesser" s. 7–29. I Konst och lärande. Essäer om estetiska lärprocesser Södertörns högskola: Burman,A Konst och lärande - estetiska lärprocesser-2.pdf
Nordström Z. G. (2014). ”Konst– och bildpedagogiken i Sverige”, s. 14–34. I Karlsson Häikiö. T., Johansson, M. & Lindgren, M. (Eds.). Texter om konstarter och lärande, 2014. Art Monitor, Konstnärliga fakulteten, Göteborgs universitet: Om konstarter och lärande gupea_2077_37568_1 .pdf
Åsén, G. (2017). (Red) Bildundervisning och lärande genombilder Liber AB, Stockholm. Läsanvisning: s.28–57. Den här texten är tänkt som en "konkret" omsättning av bilddidaktiken utifrån det historiska perspektivet som Z Nordströms text ger och utgångspunkt för estetiska lärprocesser som didaktiskt val i undervisningen samt kopplingen till konstbegreppet (Burman).
Textsamlingar
Bildanalys. Ges som PDF. Länk: kompendium_BILDANALYS_visual literacy och bildspråk.pdf
Modul 2:
Åsén, Gunnar. (2017). Bildundervisning och lärande genom bilder. Liber förlag. Bildämnets historik: Läshänvisning: sid 13-29Gärdenfors, P. (2010). Lusten att förstå. Stockholm: Författaren och Natur & Kultur. Kap.5 Kap 5 Lusten att lära-2.pdf Valfri läsning: kap 3 i Lusten att lära-1.pdf
Pihlgren, Ann S.: Sokratiska samtal i undervisningen. Lund 2010.
Skolverket (2015). Bild i grundskolan, en nationell utvärdering i årskurs 6 och 9. Stockholm. Läs hela boken.
En powerpoint om Sokratiska samtal kommer också att läggas upp i modul 2.
Skolverket (2022) Kursplan i bild: https://www.skolverket.se/publikationsserier/styrdokument/2022/laroplan-for-grundskolan-forskoleklassen-och-fritidshemmet---lgr22
Jämför ny och gammal kursplan i bild
Ändringar i kursplanen som börjar gälla ht22
Skolverket (2015). Bild i grundskolan, en nationell utvärdering i årskurs 6 och 9. Stockholm. PDF
Nationella utvärdering i bild (2013): nationella utvärderingen i bildLäsanvisning: läs sammanfattningen
Smith, K. (2011). How to be an explorer of the world: portable life museum. London: Penguin. LÄNK till ett urval: How to be an Explorer of the World
Modul 3:
Ni använder er av kurslitteratur och kompendier från modul 1 och 2.
Referenslitteratur och länkar
= litteratur som är frivillig att fördjupa sig i.
Estetiska lärprocesser och vidgat språkbegrepp. Ges som PDF.
Austring, Bennyé D. & Sörensen, Merete: Aestetik och laering; Grundbog om aestetiske laereprocesser. Köbenhavn 2006. (232 sidor)
Granath, Gunilla: Milda makter! Utvecklingssamtal och loggböcker som disciplineringtekniker.Göteborg Studies in Educational Sciences 263. Diss. Göteborgs universitet. 207 s.
http://umu.diva-portal.org/smash/get/diva2:874188/FULLTEXT01.pdf
Kurssammanfattning:
| Datum | Information | Sista inlämningsdatum |
|---|---|---|