Kursöversikt

Image by rawpixel.com on Freepik

LÄRARPROFESSIONEN OCH VETENSKAPLIGT ARBETE FÖR LÄRARE I FRITIDSHEM LRK81G V24, 7.5 hp, 75%
KURSPERIOD: 2025-03-20 - 2025-05-06
SCHEMALÄNK: I Time Edit
REGISTRERINGSPERIOD: 2025-03-13 till och med 2024-03-19
KURSSTART: 26 mars, kl. 10-11 i rum B2 216. 

Hej och välkommen,

Uppstart av kursen är den 26 mars, kl 10-11 på Pedagogen i rum B2 216

Kursen Lärarprofessionen och vetenskapligt arbete för grundlärare med inriktning fritidshem är den sista av kurserna i den utbildningsvetenskapliga kärnan inom Grundlärarprogrammet. Innehållet riktas mot vetenskapligt arbetssätt och de vetenskapliga metoder ni behöver känna till inför ert examensarbete som ni ska skriva till hösten. Se en mer ingående kursbeskrivning nedan.

Väl mött,
Louise Peterson & Viveka Torell

Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande (IPKL) är kursansvarig institution.

Kursbeskrivning:

LRK81G handlar om vetenskapligt arbetssätt och de vetenskapliga metoder som ni behöver känna till inför ert examensarbete, som ni ska skriva till hösten. I kursen presenteras de tre olika former som finns för att skriva examensarbete i programmet:

1) Utvecklingsarbete genom aktionsforskning. 2) Strukturerad forskningsöversikt som bygger på läsning och analys av tidigare forskning. 3) Mindre empirisk studie som innebär analys och tolkning av empiri, såsom t ex intervjuer, observationsanteckningar, enkätsvar etc. De vetenskapliga metoderna behöver ni också vara bekanta med och kunna använda i er yrkesutövning, som färdigutbildade grundlärare i fritidshem, både för utvecklings­arbete inom systematiskt kvalitetsarbete och för att kontinuerligt kunna sätta er in i vetenskapliga studier och förhålla er vetenskapligt till er verksamhet. Grundlärares ansvar för att bidra till systematiskt kvalitetsarbete genom att dokumentera, utvärdera och utveckla fritidshemmets verksamhet t ex genom aktionsforskning tas upp i kursen.

Inom ramen för kursen ges möjlighet att utveckla ett kritiskt vetenskapligt förhållningssätt och att fördjupa kompetensen gällande vetenskapligt arbete och forskningsmetoder när ni arbetar fram en plan för kommande examensarbete. Examinationsuppgiften PM för examensarbete i LRK81G utgör således en grund för examensarbetet i LRXA 2G som kommer att avsluta utbildningen.

Examinationsuppgiften PM för examensarbete i LRK81G skrivs i pargrupp (företrädesvis samma två personer som sedan skriver examensarbete ihop). Möjlighet att tala sig samman med kurskamrat kring intresse för gemensamt fritidspedagogiskt område kommer att ges under kursens gång, för dej som inte vet vid kursstart vem du vill skriva examensarbete med.

Kursmomenten utgörs av föreläsningar, varav flera är förinspelade, workshops , skrivarverkstad och ett obligatoriskt kamratgranskningstillfälle då ni ger varandra feed-back på era PM för examensarbete. 

Kursens lärandemål presenteras i kursplanen. Lärandemålen är utgångspunkter för kursens upplägg och innehåll och anger de kompetenser och kunskaper som ska uppnås under kursen. Det är därför viktigt att återknyta till kursplanen under kursens gång.

All kursinformation samt kontaktuppgifter finner du här i Canvas främst i Moduler, uppdelade veckovis. Då eventuella förändringar läggs ut fortlöpande som anslag i Canvas, är det viktigt att hålla sig uppdaterad även gällande vad som står i Anslag. 

• Studieadministratör: 

  • Marie Andersson, e-post: marie.andersson.2@gu.se
    kan svara på frågor om bl. a registrering, betygsrapportering och schema.

• Studievägledare:
  • Lena wendt,  e-post: lena.wendt@ped.gu.se
    kan svara på frågor och ge stöd vad gäller bland annat studiesociala frågor, behörighetsfrågor, stöd vid funktionshinder, eventuell tillgodoräkning av tidigare högskolepoäng. Har du rätt till särskilt stöd p g a funktionshinder är det viktigt att du tar kontakt med studievägledare under den första veckan.
    
• Tf Kursansvarig:
  • Louise Peterson louise.peterson@ped.gu.se
    kan svara på frågor om kursens upplägg, innehåll och arbetsformer m m.
    
• Lärare och föreläsare i kursen:
  • Linn Bech-Hanssen linn.bech-hanssen@ub.gu.se
  • Johan Blomquist e-post: johan.blomquist@ub.gu.se 
  • Johanna Hedwall e-post: johanna.hedwall@gu.se
  • Karin Lager e-post: karin.lager@ped.gu.se
  • Louise Peterson: louise.peterson@ped.gu.se
  • Viveka Torell e-post: viveka.torell@gu.se

• Studierektor:
  • Live Stretmo,  e-post: live.stretmo@ped.gu.se
    kan svara på frågor om bl a kursens övergripande planering och upplägg.